第3讲一元二次方程根的判别式.doc

第3讲 一元二次方程的1．一元二次方程ax2＋bx+c=0a≠0)根的判别式: ⑴ 当时,方程有两个不相等的实数根； (2) 当时,方程有两个相等的实数根； ⑶ 当时,方程没有实数根。 以上三点反之亦成立。 2．一元二次方程 注意：(1)在使用根的判别式之前，应将一元二次方程化成一般式； (2)在确定一元二次方程待定系数的取值范围时，必须检验二次项系数a≠0 (3)证明恒为正数的常用方法：把△的表达式通过配方化成“完全平方 式+正数”的形式。 【例题巧解点拨】 例1：一元二次方程求根公式为_________________________( 注意条件). 2.方程的根的情况是（ ） A．方程有两个不相等的实数根 B.方程有两个相等的实数根 C.方程没有实数根 D.方程的根的情况与的取值有关 3.若一元二次方程 2x（kx－4）－x2＋6 ＝ 0k的最小整数值是（ ） A.－1 2 C.3 D.4 4.若关于x的方程ax2+2(a-b)x+(b-a)=0有两个相等的实数根,则a:b等于( ) A.-1或2 B.1或 C.- 或1 D.-2或1 5.若关于y的一元二次方程ky2-4y-3=3y+4有实根,则k的取值范围是( ) A.k- B.k≥- 且k≠0 C.k≥- D.k 且k≠0 例2：已知关于的方程。 （1）求证：无论取什么实数值，这个方程总有实数根； （2）当等腰三角形ABC的边长＝4，另两边的长、恰好是这个方程的两根时， 求△ABC的周长。 【同步达纲练习】 A组 一、选择(填空)题： 1.方程中，△= ，根的情况是 。 2.一元二次方程的根的情况为（　 　） Ａ．有两个相等的实数根 Ｂ．有两个不相等的实数根 Ｃ．只有一个实数根 Ｄ．没有实数根 3.一元二次方程只有一个实数根，则等于 （ ） A. B. 1 C. 或1 D. 2 4．下面对于二次三项式-x2+4x-5的值的判断正确的是（ ） A．恒大于0 B．恒小于0 C．不小于0 D．可能为0 5.一元二次方程有两个相等的实根数，则k的值是 ． 6.若方程kx2–6x+1=0有两个实数根，则k的取值范围是 . 7.若关于x的一元二次方程没有实数根，则符合条件的一组b，c的实数值可以是b= ，c= ． 8.当 时，是完全平方式. 三、解答下列各题 9.不解方程，判定下列方程根的情况。 （1） （2） 10. 已知方程，则： ①当取什么值时，方程有两个不相等的实数根？ ②当取什么值时，方程有两个相等的实数根？ ③当取什么值时，方程没有实数根？ 11.求证：不论为何值，方程总有两个不相等的实数根。 B组 1.关于x的方程有实数根，则整数a的最大值是( ） A.6 B.7 C.8 D.9 2.若关于x的一元二次方程无实数根，则一次函数 的图像不经过（ ）象限。 A.一 B.二 C.三 D.四 3.关于x的方程只有一解（相同的解算一解），则 a的值为（ ） A.a =0 B.a=2 C.a=1 D.a=0或a=2 4.已知，求的值。 5.设方程有实根，求的值。 6.已知a、b、c为三角形三边长，且方程b (x2-1)-2ax+c (x2+1)=0有两个相等的实数根. 试判断此三角形形状，说明理由. 7.如果a,b,c,d都是不为0的实数，且满足等式，求证： 8.阅读材料：为解方程，我们可以将看着一个整体，然后设=y，① 那么原方程可化为，解得。当y=1时， ，∴，∴；当y=4时，，∴，∴； 故原方程的解为 。 解答问题：（1）上述解答过程，在由原方程得到方程①的过程中，利用了______________法达到解方程的目的，体现了转化思想； 利用以上知识解方程 望子成龙学校家庭作业