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第三课 同侪携手共进 材料一：小玲小学升上初中后只想与女同学玩，不想和男同交往，因为她害怕被其他同学说她早恋，怕被老师和家长批评。 如果你是小玲的朋友，你应该怎样劝说她？ 男生 女生 特点 特点 坚强、勇敢，富有责任感，在女孩遇到困难时，帮助女孩子解决她们所不能解决问题。 温柔、体贴、细腻，善于关心他人，乐于奉献。 互为补充 互为映衬， 构成社会最美 妙的图画 优点 优点 ①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的生活。P36D1（1） ②男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展； ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力； ④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。 P37 1、男女同学正常交往的 重要意义 小珍她性格开朗，热心助人，学习成绩优秀，在班级的人缘较好，许多同学都是小珍的朋友。而班中小强因与小珍合作出墙报，经常出双入对，小珍渐渐对小强有了好感。小强有一天向小珍表白。小珍觉得很烦恼。 如果你是小珍的朋友，你怎样帮助她？ （1）既需要互相尊重，又要自重自爱； （4）只要我们真诚待人，坦然大方地与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 （2）既要开放自己，又要掌握分寸； （3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 2、男女生如何正常、健康交往?（P38） 男女同学正常交往应遵循的原则 小月平时在班中很少与同学交往，但她喜欢在网上交友，一天她在网上结交了一个非常崇拜的网友，觉得他文武双全，又善解人意。交往不久后，这个网友劝小月到某个城市见面，小月有些迟疑，不知怎办。 如果你小月，你觉得她应该怎样做，为什么？ （1）随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。（P39第一段） 3、如何正确对待男女同学间的情感 （如何把握青春，把握情感）P39—41 （2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。 （P39第二段第一句） （3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担中长大成人。 （P40） （4）在与异性相处时，要学会保护自己。（P41第一句） 3、如何正确对待男女同学间的情感 （如何把握青春，把握情感）P39—41 （1）外界的保护：社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。 （2）掌握自我保护的方法：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。 4、与异性相处，如何 保护自己？ 请为女同学如何与异性交往中保护自己出谋划策。 （1）保持庄重，不丧失警惕。 （2）沉着应对，不惊惶失措。 （3）和自已喜欢的异性单独相处时，要理智、善于控制自己。 5、女孩自我保护的方法（相关链接） （4）寻求家长和老师的帮助。（抄）