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                白城医高专数字化校园建设项目技术建议书
                    
  
白城医高专数字化校园建设项目
      
联通系统集成有限公司吉林省分公司
     
目  录
第一章	总体说明	8
1	项目背景	8
2	项目分析	8
3	设计原则	8
4	设计范围	9
5	设计依据	10
第二章	智慧校园一卡通系统	14
1 系统概述	14
1.1 系统平台结构	14
1.2系统参数	17
1.3卡种支持	22
2系统平台与功能介绍	25
2.1 系统数据中心	25
2.2系统平台	26
2.2.1 核心业务支撑平台	26
2.2.2 自助服务平台	26
2.2.3 智能中间件服务平台	26
2.2.4 二次开发平台	26
2.3系统管理中心	27
2.3.1 监管中心	27
2.3.2 卡务中心	27
2.3.3 结算中心	27
2.4功能子系统	28
2.4.1人员出入快速通道管理子系统	28
2.4.2停车场管理子系统	31
2.4.3 车位引导子系统	33
2.4.4门禁管理子系统	35
2.4.5手机支付子系统	38
2.4.6教职工考勤管理子系统	40
2.4.7会议管理子系统	42
2.4.8巡更管理子系统	43
2.4.9智能节水管理子系统	44
2.4.10智能节电管理子系统	47
2.4.11宿舍管理子系统	49
2.4.12无障碍快速通道管理子系统	52
2.4.13 B/S自助服务系统	55
2.4.14访客管理子系统	56
2.4.15图书管理子系统	58
2.4.16薪资管理子系统	61
2.4.17第三方软硬件对接需求:	62
第三章	校园WIFI覆盖系统	63
第一章 项目背景和需求	63
1.1	WLAN办公的概述	63
1.2	项目背景与需求	64
第二章 项目背景和需求	65
2.1	无线网络设计原则	65
2.2	网络总体架构	65
2.3	WLAN覆盖规划	68
2.3.1	SSID和漫游规划	68
2.4	射频资源管理	70
2.4.1	射频调优	70
2.4.2	负载均衡	71
2.4.3	5G优先接入	72
2.4.4	限制弱信号或低速率用户接入	72
2.4.5	强制弱信号或低速率用户下线	73
2.4.6	高密功能	73
2.4.7	频谱分析	73
2.4.8	逐包功率调整	74
2.5	QoS设计	74
2.6	可靠性设计	77
2.6.1	CAPWAP断链业务保持	77
2.6.2	信道切换业务不中断	77
2.6.3	AP可靠性	78
2.7	安全规划	78
2.7.1	WIDS/WIPS	79
2.7.2	安全策略	80
2.7.3	STA黑白名单	81
2.8	接入认证与访客管理	82
2.8.1	用户接入认证	82
2.8.2	认证方式选择	83
2.8.3	访客管理	86
2 WLAN网络管理方案	88
2.1 网管方案概述	88
2.2 eSight WLAN网络管理流程	89
2.8.1	网络部署	89
2.8.2	网络监控	90
2.8.3	网络故障恢复	90
第四章	学校OA门户系统	92
1.	第一章、项目背景	92
2.	第二章、项目需求	93
3.	第三章、项目建设可行性分析	93
4.	第四章、项目建设依据	94
5.	第五章、项目建设方案	94
1、 项目定位	94
2、 设计思路	95
3、 项目架构图及说明	96
4、 网络拓扑图	98
5、 子系统及功能模块实现说明	98
6、 服务器配置要求及说明	101
7、 客户端机器配置要求及说明	102
8、 移动终端配置要求及说明	102
9、 硬件、软件及第三方列表	102
6.	第六章、设备清单	102
7.	第七章、维护服务方式	103
8.	第八章、报价	103
第五章	学校门户系统	105
一、 概述	105
二、 需求分析	107
三、 建设目标	108
1. 统一的信息发布平台	108
2. 统一的集成工作平台	108
3. 统一的通讯平台	108
4. 统一知识管理平台	109
四、 建设原则	109
1. 先进性和成熟性	109
2. 可靠性和稳定性	109
3. 开放性和标准化	109
4. 可伸缩性和扩展性	109
5. 易于实施、管理和维护	110
五、 解决方案	110
1. 方案概述	110
2. 总体功能	111
(1) 数据中心解决方案	111
(2) 校园信息门户解决方案	113
(3) 教务管理解决方案	114
(4) 人事管理解决方案	116
(5) 资产管理解决方案	117
(6) 财务管理解决方案	118
(7) 办公自动化解决方案	118
(8) 对外网站解决方案	121
六、 维护服务	123
七、 清单及报价	124
(1) 硬件设备	124
(2) 第三方软件	124
(3) 门户应用子系统	124
八、 应用
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