高考生物人教版（全国）一轮复习演练真题领悟考向考点加强课4生物变异的比较及育种方案选择Word版含答案.docVIP

演练真题　领悟考向 1.(2014·上海卷，13)将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是(　　) A.能稳定遗传 B.单倍体 C.有杂种优势 D.含四个染色体组 解析　该二倍体植株的花粉经离体培养获得的为含一个染色体组的单倍体植株，再经秋水仙素处理后可得到纯合的二倍体，因此A项正确，B、D项错误；该过程并没有进行杂交，可见C项错误。 答案　A 2.(2014·全国课标，32)现有两个纯合的某作物品种 (1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有________优良性状的新品种。 (2)杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)为了确定控制上述这两对性状的基