【古诗及古今贤文复习】概要.doc

古 诗 及 古 今 贤 文 复 习 1．描写儿童天真可爱活泼的古诗： 《村居》（清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《宿新市徐公店》（宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《所见 》 (清)袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2．描写荷花的（也是夏天的）古诗： 晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《小池》（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 3．描写黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）??? 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） 4．描写赞美春天的古诗： 《江南春》 唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《春日偶成》宋 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。唐 贺知章《咏柳》 5．描写秋季景色的诗句：? 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。刘禹锡?《望洞庭》? 6．描写冬季景色的诗句： 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》 7．有关团结合作的名言： 人心齐，泰山移。? 独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断 。?一花独放?不是春 ，万紫千红春满园 。 知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，家乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 8．为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。 ——《三字经》 关联词复习 1．并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”? 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。? 2.承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。?常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。? 3.递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”? 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。? 4.选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”? 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。? 5.转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”? 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。? 6.因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”? 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。? 7?.假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”? 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。? 8.条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”? 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……，除非……才……。 B 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。 3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。” 5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看