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2011-2012度第学一期高二生物教学进度计划.docVIP

2011-2012度第学一期高二生物教学进度计划.doc

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2011-2012度第学一期高二生物教学进度计划

2011--2012上学期高二生物教学进度计划 日 期 周次 单 元 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 9.1~9.12 2 第三章 第1节 细胞膜——系统的边界 第2节 细胞器——系统内的分工合作 总结与复习 第3节 细胞核——系统的控制中心 1.简述细胞膜的成分和功能 2.体验制备细胞膜的方法 1.举例说出几种细胞器的结构和功能 2.简述生物膜系统的结构和功能 3.制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的方法 1.阐明细胞核的结构和功能 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 1.细胞膜的成分和功能 1.几种细胞器的结构和功能 2.生物膜系统的结构和功能 1.阐明细胞核的结构和功能 2.制作真核细胞的三维结构模型 1.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法 1.细胞器之间的协调配合 1.阐明细胞核的结构和功能 2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 9.13~9.18 3 第三章 第四章 单元检测 第1节 物质跨膜运输的实例 总结与复习 生物膜的流动镶嵌模型 第3节 物质跨膜运输的方式 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜 2.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作 1.简述生物膜的结构 2.探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点 1.说明物质进出细胞的方式 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜 2.植物细胞吸水和失水的原理 1.流动镶嵌模型的基本内容 2.物质进出细胞的方式 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜 2.尝试对实验提出问题假设 探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点 2.主动运输 9.19~9.25 4 第四章 第五章 总结与复习 单元检测 第1节 降低化学反应活化能的酶 一、酶的作用和本质 二、酶的特性 1.酶的作用和本质 2.比较酶和普通化学催化剂的不同 3.通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的 1.掌握酶的特性 2.阐述酶降低化学反应活化能 1.酶的作用和本质 1.酶的特性 1.酶的作用和本质 1.理解酶降低化学反应活化能 9.26~9.30 5 第五章 第2节 细胞的能量“通货”——ATP 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 总结与复习 1.简述ATP的化学组成和特点 2.写出ATP的分子简式 3.解释ATP在能量代谢中的作用 1.说出线粒体的结构和功能 2.有氧呼吸与无氧呼吸的过程及原理 3.说明有氧呼吸与无氧呼吸的异同 1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用 1.有氧呼吸与无氧呼吸的过程 1.ATP与ADP的相互转化 1.有氧呼吸与无氧呼吸的过程 10.5~10.16 6 第五章 第4节 能量之源——光与光合作用 一、捕获光能的色素和结构 二、光合作用的原理和应用 总结与复习 单元检测 1.说出叶绿体中色素的种类和作用 2.说出叶绿体的结构和功能 1.说明光合作用的过程 2.简述化能合成的作用 3.光合作用的原理的应用 1.说出叶绿体中色素的种类和作用 1.光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系 2.光合作用的原理的应用 1.说出叶绿体中色素的种类和作用 1.光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系 10.17~10.23 7 第六章 第1节 细胞的增殖 第2节 细胞的分化 总结与复习 第3节 细胞的衰老和凋亡 第4节 细胞的癌变 1.简述细胞的有丝分裂的过程 2.简述细胞生长和增殖的周期性 3.描述细胞的无丝分裂 1.说明细胞的分化 2.举例说明细胞的全能行 1描述细胞衰老的特征 2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子 2.讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式 1.细胞生长和增殖的周期性 2.真核细胞的有丝分裂的过程 1.细胞分化的概念和意义 2.细胞全能性的概念 1.个体衰老与细胞衰老的关系 2.细胞凋亡的含义 1.癌细胞的主要特征 2.致癌因子 1.真核细胞的有丝分裂的过程,各个时期染色体、DNA的数量变化 1.细胞全能性的概念及实例 1.细胞凋亡与细胞坏死的区别 1.原癌基因与抑癌基因的区别 10.24~10.30 8 总结与复习 单元检测 期中考试复习 10.31~11.6 9 必修2 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 总结与复习 1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律 2.体验孟

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