【2017年整理】电机第二单元.docVIP

《电机与变压器》课第二单元 课程单元教学设计 （2014～ 2015学年第1学期） 单元名称： 变压器 所属专业： 机电一体化 所属系部： 电气工程系 制定人： 陈爱敏 合作人： 制定时间： 2014-9-3 德州职业技术学院 电机与变压器课程单元教学设计 单 元 标 题：变压器的连接与并联运行 单元教学学时 6 在整体设计中的位置 第4、5、6次 授课班级 2013（3+2） 上课 时间 5周10 月8 日第 1 5周 10月15日第 上课 地点 A512 教 学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 了解三相变压器的并联运行 理解三相变压器的连接组别 3、 掌握三相变压器的磁路结构、绕组极性、绕组连接 1、掌握变压器绕组极性的概念和判别地方法，极性的意义 2、掌握变压器并联运行的条件 掌握联接组别的判别方法及其意义 能力训练任务 任务1. 三相变压器的并联运行 任务2. 三相变压器的连接组别 任务3. 掌握三相变压器的磁路结构、绕组极性、绕组连接 本次课使用的外语单词 三相变压器：three-phase transformer;?three phase transformer?? 极性：polarity;?polar? 连接：Connection 案例和 教学 材料 （指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等） 案例1.电机与变压器课件（摘自百度文库） 案例2.电机与变压器试题册（劳动版） 资料。《电机与变压器》中国劳动社会保障出版社、全国中等职业技术学校、电工类专业通用教材 仪器、设备。电拖实训室的电力变压器模型 单元教学进度 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间（分钟） 1 单相变压器绕组的极性及其判定 利用课件和黑板先简述，在实际操作实验 学生先观察，再动手 45分钟 2 三相变压器及连接组别 利用课件和黑板讲述三相变压器及连接组别 学生倾听，讨论 90分钟 3 电力变压器的铭牌及参数的简单计算 利用课件和黑板讲述电力变压器的铭牌及参数的简单计算 学生观察电力变压器的结构和组成，在亲自计算 90分钟 4 三相变压器的并联运行 利用课件和黑板讲述三相变压器的并联运行 学生倾听，画图联接 45分钟 作业 习题册第二单元 课后体会 德州职业技术学院教务处 2014年7月22日 用心 爱心 专心 116号编辑 2007-2008学年度高二化学选修4第一学期第二次月考试卷 （时间：100分钟　　分值：120分）　　　　　 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 第Ⅰ卷选择题（共54分） 选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） = 1 \* GB1 ⒈下列物质加入水中，因水解而使溶液呈酸性的是 （ ） A．FeCl3 B．NaHSO4 C．Na2CO3 D．Na = 2 \* GB1 ⒉25℃时将等体积盐酸和氨水混合,若混合溶液中c（NH4+）＝c（Cl-）,则溶液的pH值（ ） A．＞7 B．＜7 C．＝7 D．不能确定 = 3 \* GB1 ⒊下列途述正确的是 （ ） A．电能是一级能源 B．水力是二级能源 C．天然气是一级能源 D．水煤气是一级能源 = 4 \* GB1 ⒋下列物质属于强电解质的是 （ ） A．NH3·H2O B．Na2O C．C O2 D．Cl2 = 5 \* GB1 ⒌已知450℃时，反应H2(g)＋I2(g) 2HI(g)的K＝50，由此推测在450℃时，反应 2HI(g) H2(g)＋I2(g)的化学平衡常数为 （ ） A．50 B．0.02 C．100 D．无法确定 = 6 \* GB1 ⒍下列叙述中，能说明某化合物是弱电解质的是 （ ） A.该化合物水溶液不导电 B.该化合物饱和溶液导电能力弱 C.该化合物在熔融时不导电 D.该化合物溶于水，溶质离子浓度小于溶质分子