【2017年整理】电流和电路单元备课.docVIP

临淄二中单元备课单元名称第十二章 电流和电路单元教学目标1、认识摩擦起电现象；知道两种电荷及它们间的相互作用；知道电荷量及其单位；知道验电器的作用及原理；认识电荷在导体中能定向移动；能区分导体和绝缘体。2、初步认识电流、电路和电路图；知道电源和用电器； 会画电路图；通过连接简单的电路形成电路概念。3、认识串联和并联电路并会画、会连串联和并联电路；了解串联和并联电路的区别；能说出生活、生产中应用简单串联和并联电路的实例。4、知道电流的单位及换算；会连接电流表；会读电流表上的示数。5、知道如何探究串、并联电路中电流的规律并知道串、并联电路中电流的规律；会正确连接电路；会正确使用电流表测电流。本单元知识结构本单元教学重难点1、认识电荷在导体中能定向移动；能区分导体和绝缘体。2、会连接电流表；会读电流表上的示数。3、探究串、并联电路中电流的规律并知道串、并联电路中电流的规律。4、会画电路图。学生情况分析通过前段时间的学习，有一部分学生对学习开始掉队，消极怠工。需上课多提醒，多提问，督促他们学习，尽量不让他们彻底放弃。大部分学生对学习虽然主动意识不够，但能按老师的要求完成任务。电学抽象思维较差的学生来说很难学，因此这部分学生可能会掉队，对另一部分学生特别是男生，对电学会很感兴趣，学的较好。应充分利用学生的好奇心， 调动学生学习的积极性。充分利用实验增强学生的动手能力。为了不是女生掉队，课堂上多提问女生，让他们暴露思维的问题，以便改进。课时划分 1课时 1课时 第三节 1课时第四节 1课时 第五节 1课时复习和总结 1课时检测 1课时讲评 1课时教学方法第一节采用自学法和讲解法、习题法；第二节、第四节运动实验法调动学生的积极性；第四节采用小组合作学习法，自学法、讲解法，实验法；教具电学实验箱、多媒体课件、投影电流表、实物展台用心 爱心 专心 116号编辑2007-2008学年度高二化学选修4第一学期第二次月考试卷（时间：100分钟　　分值：120分）　　　　　可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 第Ⅰ卷选择题（共54分）选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） = 1 \* GB1 ⒈下列物质加入水中，因水解而使溶液呈酸性的是 （ ）A．FeCl3 B．NaHSO4 C．Na2CO3 D．Na = 2 \* GB1 ⒉25℃时将等体积盐酸和氨水混合,若混合溶液中c（NH4+）＝c（Cl-）,则溶液的pH值（ ）A．＞7 B．＜7 C．＝7 D．不能确定 = 3 \* GB1 ⒊下列途述正确的是 （ ）A．电能是一级能源 B．水力是二级能源 C．天然气是一级能源 D．水煤气是一级能源 = 4 \* GB1 ⒋下列物质属于强电解质的是 （ ）A．NH3·H2O B．Na2O C．C O2 D．Cl2 = 5 \* GB1 ⒌已知450℃时，反应H2(g)＋I2(g) 2HI(g)的K＝50，由此推测在450℃时，反应2HI(g) H2(g)＋I2(g)的化学平衡常数为 （ ）A．50 B．0.02 C．100 D．无法确定 = 6 \* GB1 ⒍下列叙述中，能说明某化合物是弱电解质的是 （ ）A.该化合物水溶液不导电 B.该化合物饱和溶液导电能力弱C.该化合物在熔融时不导电 D.该化合物溶于水，溶质离子浓度小于溶质分子浓度 = 7 \* GB1 ⒎下列说法或表示法正确的是 （ ）A．由“C（石墨）→C（金刚石） ΔH= +11.9 kJ/mol ”可知金刚石比石墨稳定B．在101kPa时，2gH2完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式表示为：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH= +285.8kJ/molC．在101KPa时，1mol碳燃烧所放出的热量为碳的燃烧热D．等量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，前者放出热量多 = 8 \* GB1 ⒏把下列四种X溶液分别加入到四个盛有10mL