2012-2013年二级年语文备课计划.docVIP

2012-2013学年小学二年级下学期语文备考计划 根据学校教学计划的安排，现已基本完成了语文教学任务，为使学生学有得，便于以后学习新知识，同时为了迎接本学期的期末同测，争取在同测中取得更好的成绩。特制定我班的语文备考计划如下: 一、指导思想：复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系巩固所学知识，适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮扶学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失，为期末统考作准备。 1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。 4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。 5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。 二、复习内容 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、复习生字表（一)和生字表(二)。 3、复习用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4、喜复习阅读，对阅读有兴趣。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 6、能与他人交流自己的感受和想法。 7、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 8、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。 9、复习写话练习，能把看到的、想到的写下来。 10、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校活动，并能表达自己的感受。 三、复习要点 1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字，并能用这些字组词，写句子。 2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。 3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。 四、复习形式 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 五、复习方法、步骤 （一）分单元复习： 单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。 在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习； 1、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。 2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。 3、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。 4、要让学生知道一些课文的结构 分单元复习要点：第一单元： 1．课文及练习中的生字词、古诗两首《草》、《宿新市徐公店》。 2．背诵《找春天》、《古诗两首》。及《语文园地》中读读背背。第二单元： 1．课文及练习中的生字词。 2．根据上下文确定字词的意思。 3．背诵《泉水》《雷锋叔叔，你在哪里》及《语文园地》中读读背背。第三单元： 1．课文及练习中的生字词。 2．能背诵《日月潭》、《北京亮起来了》及《语文园地》中读读背背。《读读记记》。 第四单元： 1．课文及练习中的生字词。 引导学生学会留心身边的事物，葱身边的小事做起，经常自己动手做做看，才能有所发现，有所创新。 抄写《语文园地》中日积月累。 第五单元： 1．课文及练习中的生字词。 2．引导学生在反复朗诵中理解内容，品味美感。 3、背诵《要是你在野外迷了路》. 4、鼓励学生拓宽视野，丰富自己的知识储备。第六单元： 1．各篇课文及练习中的生字词。 2．能背诵《古诗两首》及《语文园地》中读读背背。 3、感知动物的奇妙，写后再说。第七单元： 1．课文及练习中的生字词。 2．背诵课文《寓言两则》及《语文园地》中读读背背。 3、自定内容，用画写结合的形式练习表达，提高写话兴趣，写好大家相互交流。 第八单元： 1．课文及练习中的生字词。 2．领会爱迪生的聪明可爱。要多动脑，多动手，陪