《珍爱生命,远离毒品》教案.doc

《珍爱生命，远离毒品》教案 ----毒品的认识与预防教育 贵州省正安县第二中学 任 军 一、指导思想 毒品预防与社会、生活密切相关，为此教育部下发了《关于进一步做好中学生的毒品预防教育工作的通知》和《中学生毒品预防专题教育大纲》，目的就是为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，珍爱生命，拒绝毒品。中学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，易于偏执自信、好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。 二、教学目标 1．知识与技能 ①了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。 ②懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。 2．过程与方法 ①首先使学生认识毒品； ②然后通过媒体、案例等，让学生感知毒品的危害，痛恨毒品； ③最后使学生在行动上远离毒品，过健康生活。 3．情感、态度与价值观 ①学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感。 ②发现可疑情况能够及时报告。 三．教学重点 知道毒品伤害人的心灵，摧残人的身心健康，给家庭、社会带来灾害。在学习毒品种类和毒品危害的基础上，培养学生健康的生活情趣。掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。 四．教学难点 培养学生毒品预防意识和社会责任感。 五．课时安排 2课时 六．教学方法 老师运用多媒体课件、资料、图片、事例等给学生讲解；学生通过观看、思考、合作探究、小组研讨等，达到教学目标。 七．教学对象 高二年班全体学生 地点：多媒体教室。 八.教学时间： 2014年6月9日 九．教学过程 1．认识毒品 【导入新课】大家好！我是高三（4）班班主任---任军，很高兴由我来为大家上这一堂毒品预防教育课。我们人类往往在面对许多科学发现或科学发明的时候，常常处于一种非常尴尬的境地。一方面我们为每一次重大科学发现或科学发明促进社会文明进步而感到欣慰和鼓舞，另一方面又往往由于无法预料其危害的一面，或者没有有效控制其成果的合理使用，给人类自己造成灾难而感到无奈和沮丧。众所周知的核能问题、毒品问题都是这样。现在我们所知道的许多毒品，它最早被人类发现或发明的时候，大多是为人类祛除病痛，保障健康的药品。因为人类没有有效控制和合理使用而成为当今世界的“三大公害”之一。据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力。同学们，你们知道什么是毒品吗？ 生：毒品是指鸦片、海洛因等对人体有毒的物质。 师：回答的不完全正确。下面让我们来看一下《刑法》上是怎样规定毒品的。 师：幻灯片。《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 师：大家知道毒品有多少种吗？ 生：我们听说过有鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、神仙水、可卡因、摇头丸、白粉等。 师：回答很好。我们来看看毒品到底有多少种。 国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共118种。国务院颁布的《精神药品管理办法》和卫生部公布的《精神药品品种目录》，属于我国精神药品管制范围的包括：兴奋剂、抑制剂和致幻剂等，共119种。 师：下面我们来认识几种常见毒品。多媒体放映各种新型毒品的图片、名称。 2．认识吸毒的危害 案例1：马某出生在一个富有的家庭，她在读中学的时候就开始吸毒。那年她才16岁。在学校读书时，她的成绩一直很好。由于吸毒剂量逐渐增大，她开始忘掉一切，学习成绩一落千丈。从学校进入社会，她常常靠迷幻麻醉药来打发时间。有一天，正在吸冰毒的她，看到一群鸽子在天上飞翔，她觉得很愉快，兴冲冲地爬上十几层高的楼顶，站在那里，看着鸽子在飞，她想着自己在飞，自己在飞……一步一步走向危险处，脚一凌空，她真的飞起来了，可落到地面时，如摔碎了的瓜，血肉飞溅开去。这是一个多么可悲的结局啊！ 案例2：一位年近50岁的母亲，在广东深圳一家集团公司上班。吸毒的儿子20岁，从上中学即开始吸毒，天天过着醉生梦死的“白粉”生活。从开始吸毒至今，已花掉20多万元。母亲在家帮儿子戒毒，用尽各种方法，可最后还是复吸。儿子每次毒瘾发作，就大喊：“死八婆，快给我钱，我要吃白粉。”每次母亲都哭着说：“钱，我没有一分，要死咱们俩干脆一起死，我也不想活了。”家里的电器被他卖了。母亲把他锁在屋里，他就用钓竿从楼下贩毒者手中把“白粉”钓上来。这