1.1.1锐角三角函数（第一课时）.docVIP

生活教育 行知学案 ————重庆市育才成功学校 __初201年级 科目___数学___ 执笔____ 审阅___ 审核________ 课题 .1锐角三角函数（第一课时） 学习目标 知识与能力 过程与方法 表示直角三角形中两边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度等. 情感态度价值观 透数形结合的数学思想，培养学生良好的学习习惯．教学重点 教学难点 疑点/考点 易错/混点 问题导学 1.你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？ 2.生活问题数学化： ⑴如图：梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ ⑵以下三组中，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？、的大小有联系吗？ 课中探讨 一、合作探究 ．中，如果锐角确定，那么的对边与邻边的比也随之确定，这个比叫的正切，记作=_______________．）______，梯子越陡．．．表示．（叫做坡角），则=______. 3．中，，则_____. 二、精讲点拨 例如图是甲，乙两个自动扶梯，哪一个自动扶梯比较陡? 图1-1-1-1 例2在△A