人教版五年级语文上册选读组《3太空清洁工》ppt课件.pptVIP

人教版五年级语文上册选读课文 3 太空望远镜 空间轨道站 太空简介： 辽阔的太空环境非常恶劣，它是一个高寒的环境，平均气温为零下270.3摄氏度，高真空，没有空气，微重力。同时太空中有许多人造航天器围着地球运行，这些航天器就是我们发射的各种人造卫星。 质疑课题，激发兴趣 （1）太空上有些什么垃圾？ （2）为什么要清除太空垃圾？ （3）太空“清洁工”是怎样的？ （4）太空“清洁工”是怎样清除太空垃圾的？ 词语检查： “捣蛋鬼” “清洁工” “牺牲” “同归于尽” 奥秘 残骸 遭殃 稀薄 坠落 太空中有哪些垃圾呢？ 太 空 垃 圾 是 些 什 么 呢 ？ 简单来说，就是在人类探索宇宙的过程中，被有意无意地遗弃在宇宙空间的各种残骸和废物。 ◆有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星 ◆有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器 ◆还有一些是发射卫星的火箭残骸 为什么要清除太空垃圾？ 这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。 太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 太空清洁工是什么样的？ 它是英国科学家研制出的一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星。 它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。 它的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。 它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。。 别看它个儿不大，本领可不小。 太空“清洁工”如何清除太空垃圾？ 接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生高温就会将它们一同烧毁。 从地面上看，就像天空坠落的流星一样。 一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼” 。 假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 太空会越来越干净 和太空垃圾 “同归于尽” 外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多 清理一件垃圾得“牺牲”一个“清洁工”还不合算 下一步的目标是 研制更高级的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。 虽然造价不算太贵 有了太空 “清洁工” 迁移运用： 你打算研制怎样的太空“清洁工”呢？它有什么特点？又是怎样工作的呢？请把你的设想写下来，注意说明方法的运用和用词的准确生动。 新的处理方法对策 1 2 3 4 “自杀卫星”??：?或叫“太空清道夫”、“空间工友” ，与太空“清洁工”的方式类似。 “终结绳索”：是一条长度为5千米的细导线，被绕成一个线圈放置在卫星内部。它会自动打开，让报废卫星快速脱离近地轨道。 “轨道康复者（轨道快车）”：是卫星的拯救者，可使卫星的服务运转时间延长10年左右，从而变相减少了太空垃圾的产生。 5 “激光扫帚” ：锁定目标后发出一束激光，照射在背离地球端并使之部分升华为气体，将直径1至10厘米的太空垃圾扫除出轨道。 “金钟罩铁布衫”?：在保护层前安装一层防护屏，当发生碰撞时太空垃圾被撞碎变成粉末，从而解除了对航天器的威胁。 作业布置： 课后请同学们去阅读《太空知识探秘》这本书籍，了解更多太空方面的知识。 * *