4年纪劳动与技术案简.docVIP

2014--2015学年下学期教学计划 小学四年级劳动与技术 一、班级学习情况 四年级学生通过3年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。 二、教学目的、任务、要求 1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。 2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。 3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。 4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。 5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。 三、教学内容 1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一 般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。 2.掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出 评价。 3.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基 本技法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价。 4.能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实 物图，操作示意图。 5.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 四、教学重点、难点。 1.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品，并作出评价说明 2.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品，并作出评价说明。 3.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。 4.掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出评价。 5.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基 本技法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价。 6.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力 五、教学措施。 1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。 2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。 3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。 六、教改课题 小组合作学习中学生良好学习习惯的培养。 七、教学进度 周次 内容 课时 一 二 1 三 1 四 五 1 六 七 1 八 1 九 十 十一 十二 十三 1 十四 1 十五 十六 1 十七 十八 : 第2课 课题: 切菜常识 教学内容： P3、P4 教学目标： 切菜的方法 学会切菜 教学重、难点： 针对不同的菜品，会用不同的切法 教学过程： 一、基本活动 认识切菜工具 拓展活动 了解切菜的方法 知道才可以怎么切 三、交流讨论 教学反思: 第3课 课题: 学做菜 教学目标： 学会做菜 教学重、难点： 什么时候放什么东西 教学过程： 一、基本活动 认识做菜工具 二、拓展活动 学习做菜 教学反思: 第4课 课题: 我来理财 教学目标： 学会理财 教学重、难点： 学会如何理财 教学过程： 一、基本活动 读课文 二、拓展活动 1、认识理财的重要性 2、了解理财的方法 教学反思: 第5课 课题: 制作室内小装饰品 教学目标： 学会制作室内小装饰品 教学重、难点： 学会制作室内小装饰品 教学过程： 一、基本活动 认识工具 二、拓展活动 1、做吊篮 2、做小熊 教学反思: 第6课 课题: 火柴盒帆船 教学目标： 教学重、难点： 教学过程： 一、基本活动 认识工具 二、拓展活动 做火柴盒帆船 教学反思: 第7课 课题: 自己做双花拖鞋 教学目标： 学会自己做双花拖鞋 教学重、难点： 学会自己做双花拖鞋 教学过程： 一、基本活动 认识工具 讲解过程 二、拓展活动 1、学生试做花拖鞋 2、交流经验 3、展示作品 教学反思: 第8课 课题: 刻印 教学目标： 学会刻印 教学重、难点： 学会刻印 教学过程： 一、基本活动 认识工具 讲解过程 二、拓展活动 1、学生试做刻章 2、交流经验 3、展示作品 教学反思: 第9课 课题: 木质部件的连接 教学目标： 了解木质部件的连接 教学重、难点： 了解木质部件的连接 教学过程： 一、基本活动 认识工具 讲解过程 二、拓展活动 1、生读书 2、交流经验 教学反思: 第10课 课题: 制作雄鹰风筝 教学目标： 学会制作雄鹰风筝 教学重、难点： 学会制作雄鹰风筝 教学过程： 一、基本活动 认识工具 讲解过程 二、拓展活动 1、生试做雄鹰风筝 2、交流经验 3