2012年广州市花都区学数一模试题附答案.docVIP

2012年广州市花都区数学一模试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．的绝对值是（ ▲ ） A． B． C． D． 2．AB、CD被直线EF所截，则∠3的同旁内角是 （ ▲ ） A．B．C．D．▲ ）2 A. 9.5×106 B. 9.5×107 C. 9.5×108 D. 9.5×10921世纪教育网 4.小明的讲义夹里放了大小相同的试卷共10页，其中语文2页、数学3页、英语5页，他随机地从讲义夹中抽出1页，抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为（ ▲ ） A. B. C. D. 5．抛物线的对称轴是（ ▲ ） A. 直线x= -2　 B. 直线 x=2 C. 直线x= -3 D. 直线x=3 6．下列运算中，结果正确的是 （ ▲ ）A． B． C． D． ▲ ） A．．．．（ ▲ ）是⊙上不同的三个点，，则（ ▲ ）A． B． C． D． 10．如图所示，函数y1＝|x|和y2＝x＋的图象相交于（－1,1），（2,2）两点，当y1y2时，x的取值范围是（　　） A．x－1 B．－1x2 C．x2 D．x－1或x2 分解因式：___▲_______. ___▲_______. 13. 函数的自变量的取值范围是 ▲ 。 14. 不等式组的解集为 ▲ 15. 如图，四边形ABCD中，E，F，G，H分别是边AB，BC，CD，DA的中点．请你添加一个条件，使四边形EFGH为矩形，应添加的条件是 ▲ ． 16. 对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算如下：ab=，如=1．那么= ▲ ：（、是常数）的图象如图所示，化简： 18.（9分）解方程 19.（10分）已知：如图，在□ABCD中，E是CA延长线上的点，F是AC延长线上的点，且AE＝CF．求证：（1）△ABE≌△CDF；（2）BE∥DF． 20.（10分）“校园手机”现象越来越受到社会的关注﹒春节期间，小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法．统计整理并制作了如下的统计图： （1）这次的调查对象中，家长有多少人？； （2）求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数； （3）开学后，甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计，发现两校共有2384名学生带手机，且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的 ，求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少？ 21.（12分）已知关于x的方程x2－2（k－1）x＋k2＝0有两个实数根x1、x2.（1）求k的取值范围； （2），求函数的最大值。 22.（12分） 如图,AB是⊙O的直径,点P是AB延长线上一点,PC切⊙O于点C,连结AC,过点O作AC的垂线交AC于点D,交⊙O于点E.已知AB﹦8,∠P=30°. （1） 求线段PC的长；（2）求阴影部分的面积. 23、（12分）反比例函数y= 的图象在第一象限的分支上有一点A（3，4），P为x轴上的一个动点. （1）求反比例函数解析式。 （2）当P在什么位置时，△OPA为等腰三角形，求出此时P点的坐标。 24．（14分）已知菱形ABCD的边长为1．∠ADC=60°，等边△AEF两边分别交边DC、CB于点E、F。 （1）特殊发现：如图1，若点E、F分别是边DC、CB的中点．求证：菱形ABCD对角线AC、BD交点O即为等边△AEF的外心； （2）若点E、F始终分别在边DC、CB上移动．记等边△AEF的外心为点P． ①猜想验证：如图2．猜想△AEF的外心P落在哪一直线上，并加以证明； ②拓展运用：如图3，当△AEF面积最小时，过点P任作一直线分别交边DA于点M，交边DC的延长线于点N，试判断是否为定值．若是．请求出该定值；若不是．请说明理由。 25.（14分）已知二次函数图象的顶点坐标为，直线y＝x2与该二次函数的图象交于两点，其中点A在y轴上图示求该次函数的解析式； 线段上一动点两端点除外过P作x轴的垂线与二次函数的图象交于点Q，线段PQ的长为，点P的横坐标为求出与x之间的函数关系式，并求出自变量x的取值范围；在的条件下，线段AB上是P，使四边形PQMA为梯形．若存在，求出点P的坐标，并求出梯形的面积；若不存在，请说明理由