平行四边形的面积iou.pptVIP

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平行四边形的面积iou

平行四边形的面积 多边形的面积 一、创设情境,引出问题 (二)提出问题: 过渡:这节课我们就来一起学习平行四边形的面积。 问题:长方形的面积的计算公式的? (一)出示情境: 这两个花坛哪一个大呢? 要知道它们的面积…… 我只会求长方形的…… 二、动手实践,深入探究 (一)借助方格,初步探究 1. 我特别想知道你们是怎么得到这个结论的,谁来说说你是怎么数的? 2. 有没有不同的方法?有什么办法能帮助我们数得更快一些呢? 组织研讨: 在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1m ,不满一格的都按半格计算。) 2 你发现了什么? 不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢? 二、动手实践,深入探究 二、动手实践,深入探究 思考归纳 : (1)你是怎样把平行四边形转化成长方形的? (2)面积还相等吗? (3)长方形的长、宽与平行四边形的底、高有什么关系? (4)怎么计算平行四边形的面积? 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 底 高 二、小结汇报 填 空 1、平行四边形的底和长方形的( )相等。 2、平行四边形的( )和长方形的( )相等。 3、这两个图形的面积( )。 三、归纳概括,总结方法: (1)刚才同学们都是沿着平行四边形的高把它分成两部分或三部分,然后 通过平移把平行四边形转化成一个长方形。 (2)概括公式:现在能说说怎么计算平行四边形的面积吗? 平行四边形的面积=底×高 (3)出示字母公式: 如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表 示平行四边形的高,平行四边形的面积计算公式可以写成:S=ah。 四、解决问题,提升认识 1. 平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少? S=ah =6×4 =24(m2) 答:平行四边形花坛的面积是24m2。 * * * * * * * * * *

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