第二单元 商鞅变法 单元测试 （人教版历史选修一）.docVIP

第二单元 商鞅变法 单元测试 （人教版历史选修一） 1．最能体现商鞅变法性质的措施是 A．改变了“刑不上大夫”的传统 B．重农抑商，奖励耕织 C．废初“世卿世禄”制度 D．废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制 2．下列对于商鞅变法的历史条件表述错误的是（ ） A．秦国是战国七雄中相对落后的国家 B．秦国国君希望变法图强 C．秦国贵族认同了商鞅的变法主张 D．战国时期各国纷纷变法形成变法潮流 3．商鞅变法奖励军功，建二十等爵制，使得 ①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主 ②军功定尊卑，废除世卿世禄制度 ③中央集权建立起来 ④贵族失去了通过军功加官进爵的机会 A．①② B．③④ C．③ D．④ 4．商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确的是（ ） ①有利于鼓舞士兵作战的勇气 ②大大提高了军队战斗力 ②打击了贵族的特权 ④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．②④ 5．商鞅变法中直接保障地主阶级根本利益的是： A．推行重农抑制商政策 B．按功授爵 C．以法律形式确立土地私有制 D．建立县制 6．在商鞅变法前进行的舌战群儒中，有人曾提出：“利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是：（ ） A．商鞅变法的指导思想 B．歌颂了商鞅变法的成效 C．符合时代潮流的思想 D．反对变法的因循守旧思想 7．商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是（ ） A．废除井田制 ，法律形式确立土地私有制 B．建立县制， 实行中央集权 C．重农抑商、奖励耕织， 发展小农经济 D．实行军功爵制， 废除世卿世禄制 8．商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是（ ） Ａ．废井田，开阡陌　 Ｂ．奖励耕织 Ｃ．按军功授爵　 Ｄ．建立县制 9．《战国策? 秦策一)中：“(公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也’”文中的“人” 在客观上代表了当时谁的利益（ ） A．遭受变法打击的贵族 B．立功将士 C．新兴地主 D．富裕农民 10．上题材料中“今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法”，从另一角度可以说明（ ） A．商鞅变法得到秦国各阶层的拥护 B．“商君之法”在秦国已深入民心 C．商鞅变法给人民带来的好处最多 D．商鞅的地位超过了秦王 11．阅读下列材料： 材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。　 ——《史记·商君列传》 材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度．庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷． ——《汉书·食货志》 回答：（１）依据材料，概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。 （２）材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？ （3）从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。 12．阅读下列材料： 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。……戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 材料二：商君相秦十年。宗室贵戚多怨望