三小学美术教材教概法述.docVIP

学美术教学大纲 教材简介 【小学美术教学的目的和任务】 部编《中.小学美术教育大纲》“目的任务”部分，共有三小段文字，第一段指出，美术使学生进行教育.促进智力发展的重要手段，是培养学生德.智.体全面发展的组成部分。它对于提高整个中华民族的科学文化水平.实现四个现代化.具有不可忽视的作用。这两句话概括提出了中.小学美术教育杂贯彻党的教育方针，培养学生全面发展，提高整个中华民族的科学文化水平.实现四个现代化的重要意义和不可忽视的作用。这就指出了美术学科在中.小学教育中的重要位置。阐述了中.小学美术教学的目的 《大纲》中“目的任务”部分第二段指出，美术教学要逐步培养学生对自然美.社会生活美和艺术美的感受.爱好和审美能力，培养对艺术创造的兴趣和才能，提高对中外优秀造型艺术作品的欣赏能力，逐步培养共产主义道德品质和革命情操。这一段阐述了美术教育对学生进行美育的任务，对学生进行美育是美术学科最根本的任务，它具有决定科学性质的作用。美术教育使学生具有美的素质.美德理想和美的创造以及在审美活动中开发智力，发展思维，开阔思路，引起联想，从而在促进科学的研究，培养有创造才能的新人方面，也有着重要作用。我国教育家蔡元培曾在《美术与科学的关系》一文中说：“科学与美术（注：美术这里指艺术），不可偏废。”因此在重视科学，掌握科学的同时，也要重视艺术，掌握艺术，要发挥艺术在中.小学的作用。如果美术学科不进行审美教育，那就失去了美术学科的灵魂，削弱了艺术教育陶冶情操，塑造灵魂的重大意义。因此这一任务是时代对教育提出的要求，我们必须深入理解，认真贯彻，坚决完成这一重要任务。 《大纲》中“目的任务”部分第三小段阐明，美术教育要引导学生运用正确的方位，研究.表现物质世界的基本特征——形态.色彩.结构.比例.立体感.空间感和质感，培养他们的观察.记忆.想象.创造等思维能力，是迅速初步掌握美术的基础知识和基本技能，为造就一代新人打下良好的基础。这一任务则是美术学科本身具体的知识技能教学任务。它是美术教育的基础。而进行美育.发展智力的任务都是要在知识教学和技能培训的过程中来体现的。长期以来，不少同志把用图画知识能武装学生，作为美术教育的唯一任务，这样理解是不全面的，我们应迅速把认识提高到大纲所要求的高度上来。全面贯彻这三条任务。 美术是中.小学的必修课，我们应该把小学美术课摆在应有的位置，清除对美术教学“可有可无.无关紧要”的错误看法，加强对美术教学的领导，通过美术教学和课外活动，对学生传授美术基础知识，训练技能技巧，培养正确的审美观念，提高美术兴趣，传授文化科学知识，发展智力，爱好与创造才能，为“四化”积极培养全面发展的人材。 【小学美术教学的内容和要求】 我国全日制小学美术教学的基本内容有绘画.工艺.欣赏三部分。绘画教学能培养学生运用辩证唯物主义观点和方法去观察.研究.表现客观事物的能力。工艺美术教学能促进学生眼明手巧的思维能力的发展，培养他们耐心.细致.整洁.有计划的工作习惯，训练他们使用铅笔.毛笔.颜料.手工工具的技巧，懂得工艺美术在日常生活和这会主义建设中的作用。欣赏教学对于开阔学生的眼界，提高艺术素质，使学生具有鉴赏能力.审美能力，并了解中外造型艺术的优良传统，树立爱国主义思想。 各年级的三类课业教学时数分配与教学内容和要求见下表： 【新编小学美术教材的特点】 全日制中.小学美术教材是教育部直接领导下，遵照《中小学美术教学大纲》的精神编写的。新编小学美术教材，打破旧例，以崭新的面貌出现，下面简述新教材的特点： 1、新编小学美术教材内容丰富，对美术的各个领域——绘画.雕塑.工艺.建筑艺术等都作了初步的介绍，并增添了相当比重的手工制作。如：纸工（剪贴.折纸.编纸.厚纸工等）.泥工.废品工以及简单的木工。改变了过去以传授绘画知识技能作为编写教材指导思想的片面性，恢复了“美术”学科的本来面目。在编排形式上，教材结合各种课业，运用了大量彩色和黑白照片，形式多样，版面生动.新颖.效果好。 2、新编小学美术教材十分重视通过各种渠道，对学生进行美育。教材中加强了欣赏和美术讲话，介绍一些反映儿童生活，激发学习兴趣，培养优美情操的美术作品，以开阔学生的视野，丰富他们的精神世界，提高他们的文化知识和艺术修养。书中的图片照片均系彩色，陪以简短的文字说明，这就为欣赏教学创造了条件。这些彩色图片和照片不仅反映了艺术美，也体现了自然美和社会生活美。从春天的原野到秋天的红叶；从日常的生活到节日的欢腾。书中联系教学内容，展现了一幅幅美丽的画面，使学生一见到就喜爱，从而激发他们学习的渴望和热情。教材中的涂色练习也十分重视美育 3、新编教材把美育和政治思想教育统一起来，通过图片中祖国的壮丽河山及雷锋.刘胡兰.白求恩等英雄人物的高大形象，以及开国大典.五四运动等历史画面，对