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考试说明 考试范围:p2~61页。 考试时间:第十一周周一下午,25分钟。 满分:50分。 题量:一张试卷纸,4页。 题型:选择20分,填空9分,填图一道题16分,简答一题5分。 生物三轮复习法 第一轮:鬼子进村式——扫荡课本 关键是:全面、细致 第二轮:集中火力——练习题有错必改 关键是:纠错 第三轮:过电影——梳理知识 关键是:形成知识网络 生物复习诀窍 插图帮助理解,认真过关 联系生活,着重理解,不用死记硬背 生物名词一字不漏 知识点总括 生物的特征 生态系统 细胞 显微镜 玻片标本 探究和对照实验、观察、调查、收集和分析资料 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 我们在养花过程中,经常给花浇水、施肥、松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物的生存所需的基本条件。与上述顺序相对应的是( ) a、营养物质 b、空气 c、适宜的温度 d、阳光 e、水 f、一定的生存空间 生物与环境的关系 环境能影响生物的生存。(生物依赖一定的环境,受到环境中各种因素的影响) 生物要适应环境,同时也能影响环境。(环境不断变化,生物不断进化,生物适应环境,并能影响环境,改变环境。) 环境因素: 非生物因素:光、温度、水、空气等 生物因素:捕食、竞争、合作、寄生等关系 探究实验: 探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流 两个实验:光对鼠妇生活的影响;植物对空气湿度的影响 实验设计原则:对照实验(单个变量原则)、重复实验求平均值 1、研究光对鼠妇生活的影响的实验中,实验变量 是( ) A.温度 B.水 C.光 D.土壤 2、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死 亡。对此最恰当的解释是( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成 这一差异的非生物因素主要是( ) A.光 B.水 C.温度 D.湿度 4、决定水域中绿色植物垂直分布的主要因素是( ) A、空气 B、温度 C、土壤 D、阳光 5、在实验设计中,下列哪个选项不能作为一组对照?( ) A、干燥和湿润 B、有光和无光 C、有空气和无空气 D、有光和无水 6、下列现象中,属于与温度变化相适应的是( ) A、蛾类夜间活动 B、仙人掌的叶变成刺 C、候鸟的迁徙 D、山顶的旗形树 7、植树造林可以防风固沙、增加降水量、 改善温室效应、美化环境,这说明( ) A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、环境适应生物 D、生物适应环境 生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,形成了食物链。 生态系统中食物链彼此交错连接,形成食物网。 注意食物链的写法。(植物→动物) 物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质随着食物链积累(富集)。 1、一个生态系统无论大小,都是由( ) A、生产者、消费者和分解者组成的 B、动物和植物组成 C、生物部分和非生物部分组成 D、所有生物组成的 2、下列各项中,属于生产者的是( ) A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草 3、海洋生态系统中,数量最多的是( ) A、浮游植物 B、肉食性鱼类 C、浮游动物 D、大型鱼类 4、在一个草原生态系统中,数量最多的是( ) A.羊 B.禾本科植物 C.狼 D.鼠 生物圈是最大的生态系统 生态系统的类型 生物圈是一个统一的整体。 显微镜的使用 镜头(目镜、物镜):放大物像 通光的结构:包括通光孔、遮光器、反光镜 螺旋(粗准焦螺旋、细准焦螺旋):升降镜筒 调节光线强弱:反光镜、光圈 操作基本步骤: 取镜安放→对光→观察→清洁收镜 观察的物像是倒像。玻片的移动方向和视野中物像的移动方向相反。 放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明。因此必须加工制成玻片标本。 玻片标本类型:切片、涂片、装片 洋葱表皮细胞临时装片的制作: 擦→滴→撕→展→ 盖→染→吸 (清水) (稀碘液) 人的口腔上皮细胞临时装片的制作: 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 (生理盐水) (稀碘液) 区别点: 植物细胞有细胞壁,细胞质中有叶绿体和液泡,

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