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第十五章 人类与地球的关系—环境地质 目的要求人如果生态系统破坏，环境不断污染，人口过量膨胀我们只有推进科学技术与民主的不断发展，正视环境问题的存在，规范人类自身的行为，使人与环境协调起来，人类才持续发展课时：2学时授课内容 一、概述（一）环境与自然环境（地质环境）（二）环境与人类、人类面对的环境问题（一）大气环境正在恶化（二）水圈严重污染（三）森林面积锐减，土地资源正在丧失（四）人口膨胀，物种灭绝速度加快、保护环境，实现社会可持续发展重点和难点本章应将授课重点放在人类对环境的认识以及人类面对环境问题正确选择上。本章多为认识问题，理解教学方法采用论述的方法，用数据和实例加以说明。讲授重点内容提要 一、概述环境是指人类赖以生存的大气、水、土地、岩石、矿产、森林、山脉、动植物等周围事物的总称。环境范围是随科学技术的进步而不断的扩大自然环境，是指大气圈、水圈、生物圈和科学技术研究可及的岩石圈的总称。人其它生物一样，都是地球上环境演变产物。随环境的继续演变而进一步发展。因而具有适应环境的生理特点。但人类与其它生物不同之处在于，人类多了一个自己的社会，而且他所直接威胁到的生存压力经常是来自社会。人类作为地球系统的组成部分，其发展不可避免的要受到环境的支配，其中气候、水、土壤、地形以及相关的动植物等都是人类生存至关重要的几种因素。、人类面对的环境问题是地球上物质与能量转换过程中的积极参与者。自人类有史以来，文明愈发展，能力愈强，对环境所起的正面和负面作用亦愈大。近环境受到社会的关注对环境了解越多，就越感到形势的严峻。当前人类面对的环境问题，大体可以概括为以下四个方面：（一）大气环境正在恶化气候灾害增多加剧（二）水圈严重污染水圈中最大的问题是淡水资源不足，淡水的时空分布不均，已成为一些国家持续发展的障碍。水圈被污染已威胁着部分人类的生存造成水和水体的污染除自然因素外，主要是在工业发展中化肥、农药以及生活中大量化学制品的使用，才使水圈污染到现今的危害程度。（三）森林人类文明的建立，是从砍伐原始森林开始的。森林减少除人类砍伐以外，酸雨和火灾也是不能低估的因素。森林是维系整个生态系统良性循环的枢纽，其它植物也有类似的作用，而以森林的效能最大。失去森林，整个生态系统将被破坏，水土会严重流失，气候变得干旱，加上风的吹蚀有时还加上盐碱化，土地终将变成荒漠（见图11-1）。 人类只有一个地球，耕地只有这么多，生存空间十分有限。但严重的问题还在于人口仍在继续增长，人均土地正在迅速减少之中。 全球每年有数以百亿吨的表土流失，致使1/3以上的耕地肥力降低，超过40%的陆地处于干旱、半干旱状态。荒漠的规模已和森林不相上下。然而森林还在缩小，荒漠还在扩张，其中以非洲最为严重。对地面水不合理的处置，对地下水的过量开采，滥采矿藏随意放置未经处理的废弃物，对土地不合理的占用等行为，都使土地资源受到破坏，目前还有加快的趋势。有的地区为了弥补耕地不足，毁林开荒，侵占草原湿地，破坏生态环境，结果损失惨重，得不偿失。我国山多地少，人均耕地面积不及世界人均的1/3。而且耕地的56%在山地、丘陵和高原上，其中1/5受到污染，因此保护土地特别是耕地，是我国国情所需，尤为重要。（四）、人类是综合上述，正如有的研究者所说：社会愈来愈富了，地球却愈来愈穷了。难道人类走进文明必须以牺牲环境为代价？我们必须记注，环境严重破坏的后果是直接威胁人类的生存发展。、保护环境，实现社会可持续发展1972年6月，首次在瑞典斯德哥尔摩召开联合国了人类环境会议。会议宣言指出，现已达到历史上这样一个时刻：为这一代和将来的世世代代保护和改善人类环境，已成为人类一个紧迫的目标。20年后，各国首脑又在巴西的里约热内卢集会，再次提出，保护环境是实现社会可持续发展的重要条件，而人类正处在关键的位置。认识到环境问题的存在及其严重性，是人类的一大进步。就今天的科学技术，环境问题是完全可以得到解决的，这已在一些地区得到证明。人口也是可以控制的，增长的势头已经放慢，20世纪60年代全球人口增长率为2%。90年代末下降到1.33%。我国已低于平均值，降到1%左右。从全球来看，通过努力，在可预计的未来，资源足以支持整个人类社会更加美好的现代化，并持续相当长的时间。因为新资源的开发、废旧物资的再利用和代用品的使用，相当多的品种还绰绰有余。近年来许多资源的相对价格都在下降就是一个明证。从全球来看，人类拥有的各种能源储量与几十年前相比不是少了，而是更多了。由于海水淡化的成本已开始大幅度降低，在21世纪水资源短缺的沿海城市可以首先受益。森林破坏可以再造，这在欧洲表现明显。开采矿藏被破坏的地面也是能够改造、复垦的。工厂排出的废水、废气可以处理，固体垃圾可以作为资源利用。燃煤是主要的污染根源，但它逐渐被其它“干净”的能源所代替。停止使用氟利昂