2013年广州市番禺区行远电脑培训学校-平面构成教案.docVIP

第一章 概述 第1节 构成的原理 构成设计的涵义 三大构成、关系 自然界中的现象（图片欣赏理论总结） 第2节 平面构成的确立与发展 1. “构成主义设计”运动、三个基本原则 2．包豪斯介绍 3．包豪斯的设计师和艺术家 4. 艺术影响（结合图片欣赏讲解） 第3节 平面构成的概念与目的 构成、平面、色彩、立体 什么是平面构成 造型要素 化解 点、线、面 分解、组合、重构、变化 新视觉形象 平面构成的用途与学习意义 第4节 从具象到抽象 案例分析 选择照片——概括提炼——组合重构 作业：从具象到抽象的训练 1. 选择不同内容的摄影作品2~3幅，进行从具象到抽象的训练。 规格：20cm×20cm 要求：一副必须完成三个步骤，表现手法不限。 2. 选择静物用手绘的表现手法完成从具象到抽象的训练。 规格：8cm×8cm 9幅组合 要求：材料不限。可以用不同的纸张、笔和颜料。 3．选择不同材质，用拼贴手法完成从具象到抽象的练习。 规格：15cm×15cm 要求：材料不限。可以手绘与拼贴结合。 形式美的原理与法则 美的表现形式 有秩序的美 (平和、安全、稳定) 重复、近似、群化、带有较强韵律感的渐变、发射··· 打破常规的美（新奇、有趣、刺激、活跃） 对比、特异··· 平衡 1．概念 2. 对称（绝对平衡） 反射、移动、回转、扩大 1）概念理解 2）结构特征：极强的稳定性 3）感觉：有规律、有秩序、庄严肃穆、安定完整、平安和静 打破对称的平衡 移动形象的位置、调整形象的大小、 形象的方向变动、形象之间的明暗关系··· 对比 调和 形象特征的调和：具有同质要素的形象、具有类似要素的形象、 具有异质要素的形象 色彩的调和：明暗关系的调整、整体上色相的调和、调整色彩 纯度或无彩色系的黑白灰金或银··· 方向的调和 节奏 1. 当形象与形象并列时 2．当多个形象组合时 3. 运用多个形象、多种元素构图时 4．整体处理色彩时 第6节 变异 1. 位置的变异 2. 形象的变异 3. 方向的变异 4. 大小的变异 5. 色彩的变异 作业：美的表现形式构成训练 规格：12cm*12cm 5幅 要求：运用平衡、对比、调和、节奏、变异等形式进行标志 或版面设计。 第三章 造型的基本要素 第1节 点 1．点的定义 2. 点的作用 3. 点的应用 第2节 线 1. 线的定义 2. 直线 曲线 3. 线的性格 4. 线的作用 第3节 面 1. 面的定义 2. 面的种类：直线型、几何曲线形、自由曲线形、偶然形 3. 面的性格 作业：面的构成训练 1. 点的构成练习 规格：12cm×12cm 4幅 要求：点的位置、点的疏密、点的形状等。 2. 线的构成练习 规格：12cm×12cm 2幅 要求：直线、曲线、折线等的疏密、对比构成。 3. 线的间隔构成练习 规格：12cm×12cm 2幅 要求：有秩序的间隔变化、角度变化和密集变化构成。 4. 面的构成练习。 规格：12cm×12cm 4幅 要求：直线形、曲线形、不规则形等的明暗，面积对比构成。 第四章 形与形的关系 分离、相触、覆盖、透叠、联合、减缺、差叠、重合 作业：运用形与形的关系做构成训练。 1. 以文字为形象，进行构成练习。 规格：12cm×12cm 2幅 要求：选5～7个外文字母，运用形与形的关系组合构成。 2. 以静物为形象，运用形与形的关系组合构成。 规格：12cm×12cm 2幅 要求：概括提炼，注意形