【三维设计】2014版高中地理 第四章 第一节 人类面临的主要环境问题应用创新演练 湘教版必修3.docVIP

【三维设计】2014版高中地理 第四章 第一节 人类面临的主要环境问题应用创新演练 湘教版必修3 [随堂基础巩固]1．下列属于环境污染问题的是(　　) A．全球变暖 B．森林减少 C．大气浑浊度增大 D．生物多样性减少 解析：根据环境问题的性质，可以把环境问题分为环境污染问题、由环境污染演化而来的问题、生态破坏问题、自然资源衰竭问题四类。全球变暖属于；森林减少属于；生物多样性减少属于。 答案：C 2．关于环境问题产生原因的叙述，正确的是(　　) A．是人们开发利用资源和环境产生的 B．是人们在生存过程中排放废弃物和有害物质产生的 C．是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力，造成环境的破坏和退化造成的 D．是由于人们对资源和环境的过度开发，形成的只危害人类生存与发展的所有问题 解析：环境问题的产生是在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。 答案：C 3．漫画所示环境问题产生的主要原因是(　　) A．扩大湿地面积 B．大量排放污水 C．过度开采地下水 D．大量燃烧化石燃料 解析：圣诞老人划船送礼是因为全球变暖使冰川融化，海平面上升，是大量燃烧化石燃料所造成的。 答案：D 读“四幅景观图”，完成4～5题。 4．图片中反映的环境问题属于“自然资源衰竭问题”的是(　　) A． B． C． D． 5．图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是(　　) A． B． C． D． 解析：第4题，图片中的环境问题依次是植被破坏、水土流失、大气污染和固体废弃物污染，自然资源衰竭问题包括森林、矿产等资源的减少和破坏。第5题，图片反映的是大气污染事件。 答案：4.A　5.C 6．读“人类与环境关系示意图”，回答下列问题。 (1)图中箭头A、B表示产生环境问题的两个主要原因： A表示______________________________________________________________ ________________________________________________________________________， B表示___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)环境问题主要表现为生态破坏和__________，当前全球突出的生态环境问题有__________________、____________________和____________________。 (3)将下列选项的代号分别填入A～D(与图中箭头含义相同)空格内： 滥采滥用石油等资源　燃油产生的烟尘　工业“三废”排放　过度抽取地下水　通过绿化改造局部气候　酸雨　水利工程　环境保护 A．____________，B.____________， C．____________，D.____________。 解析：由于人类过度索取资源和排放废弃物，且超出了环境的承受能力，因而出现了环境问题。人类的不同活动从正反两个方面作用于环境，反过来，环境也从正反两个方面反馈于人类。 答案：(1)人类社会向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力　人类的经济活动向环境索取资源的速度，超过了资源本身及其替代品的再生速度 (2)环境污染　土地荒漠化　水土流失　生物多样性锐减 (3)　　　 [课时跟踪训练] 一、选择题(每小题5分，共60分) 读“环境、资源和人口关系示意图”，回答1～2题。 1．图中字母代表的含义不正确的是(　　) A．a表示资源开发 B．b表示生产活动 C．c表示环境对人类的影响 D．d表示废弃物排放 解析：有图中箭头指向可知，c由资源指向人口表示人类通过生产活动获取物质和能量。 答案：C 2．属于a阶段产生的环境问题是(　　) A．煤矿开采—地面沉降 B．化工厂—水污染 C．火电厂—大气污染 D．冰箱使用—臭氧层破坏 解析：a表示资源开发，若大规模煤矿开采易引起地面沉降。 答案：A 2012年2月份，欧洲大部分地区遭遇历史罕见的极端严寒天气的困扰，连续多日的严寒导致数百人被冻死，人们的生产生活受到严重影响。此类事件的发生又一次引发人类对全球气候变化的关注。结合相关知识，完成3～5题。 3．当前气候变化的主要趋势是(　　) A．全球变暖 B．日趋干旱 C．降水增多 D．进入冰期 4．当前气候变化主要属于(　　) A．环境污染问题 B．由环境污染演化而来