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2004年对外汉语教师资格考试全国统一试题 对外汉语教学理论和语言学试卷 （时间：150分钟） 对外汉语教学理论（80分） 一、填空（每空1分，共10分） 1.主观性试题、客观性试题是从__________的角度划分出来的。 2.认识法的理论性基础是__________和_________。 3.对母语是英语的学生来说,__________是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。 4.HSK考试分为基础汉语水平考试、______汉语水平考试、高级汉语水平考试三种，共分为________级。 5.美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为________。 6.就语言学习而言，沉思型和冲动型是两种不同的__________。 7.成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，测量他们的__________。 8._________指的是一个人掌握语言要素和语用规则的能力。 二、选择题 （每题1分，共6分） 1.专用语言教学(LSP)，是在_______的基础上发展起来的。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.功能法 2.保证_________的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。 A.难易度 B.效度 C.区分度 D.信度 3.总体设计的根本任务是_________。 A.