【三维设计】高中历史 第一部分 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果同步导学 新人教版必修3（含解析）.docVIP

【三维设计】2013-2014高中历史 第一部分 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果同步导学 新人教版必修3（含解析） 第16课三民主义的形成和发展 背核心语句 1．孙中山提出的三民主义是资产阶级的民主革命纲领，在它的指引下中国发生了辛亥革命，成为20世纪初期引领中国社会前进的旗帜。 2．《中华民国临时约法》体现了三民主义思想，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。 3．新三民主义发展了旧三民主义，反帝反封建思想成为国共两党合作的政治基础，体现了孙中山与时俱进的品格。 记知识纲要 一、三民主义的提出 1．背景 (1)社会状况：19世纪末，民族危机不断加深，中国面临瓜分危机。 (2)阶级状况：以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。 (3)实践状况：各种不同改良主张或方案屡屡碰壁。 2．提出 (1)1905年，孙中山提出同盟会纲领“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。 (2)不久，孙中山在《民报·发刊词》中把这个纲领进一步阐发为“三民主义”。 3．内容 三民主义 同盟会纲领 含义 地位 民族主义 “驱除鞑虏，恢复中华” 用革命手段推翻创立民国支持的清朝封建统治 前提 民权主义 “帝国主义” 通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国 核心 民生主义 “平均地权” 核定地价，涨价归国家所有，由国民共享 补充和发展 4．评价 (1)性质：是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪提出的民主革命纲领。 (2)进步性： ①表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求。 ②反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是辛亥革命的重要理论指导。 (3)局限性：带有明显的时代局限和阶级局限。 [教材P79“学思之窗”问题提示] 孙中山为什么主张进行“民族革命”“政治革命”和“社会革命”？这三种革命和三民主义是什么关系？ 提示：(1)为了反对清政府的民族压迫，实现民族独立，要进行民族革命；为了反对君主专制，建立民主共和，要进行政治革命；为了避免贫富悬殊，解决农民困难，要进行社会革命。 (2)民族革命即“民族主义”，政治革命即“民权主义”，社会革命即“民生主义”。三种革命是孙中山对三民主义的具体阐释，是实现三民主义的手段，三民主义又是完成这三种革命的理论基础。 二、三民主义的实践 1．辛亥革命 (1)过程：1911年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了清朝的封建统治。 (2)意义：是孙中山资产阶级民主革命思想的一次实践。 2．《中华民国临时约法》 (1)颁布：1912年，孙中山根据三民主义思想原则，领导制定并颁布。 (2)内容：确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。 (3)意义：对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义。 3．捍卫革命成果的斗争 (1)背景：袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后，实行独裁统治，企图复辟帝制。 (2)斗争：孙中山先后领导发动了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”。 　 三民主义反帝反封建不彻底的根源 (1)在半殖民地半封建社会的中国，封建主义和帝国主义严重阻碍着中国资本主义的发展。 (2)由于资本主义发展的不充分，导致中国资产阶级力量不够强大，不能独立发展，对帝国主义和封建主义有着依赖和妥协的一面，这就决定了他们不可能提出一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。这也是时代所造成的局限。 三、旧三民主义发展为新三民主义 1．原因 (1)孙中山为捍卫民主共和而进行的斗争均以失败告终。 (2)俄国十月革命的胜利。 (3)共产国际和中国共产党的影响与帮助。 2．提出 1924年，国民党一大通过宣言，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。 3．内容 (1)民族主义：中国民族自求解放；中国境内各民族一律平等。 (2)民权主义：民权为一般平民所共有。 (3)民生主义：平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。 4．评价 (1)进步性： ①与旧三民主义相比，有了质的飞跃。 ②和中国共产党的民主革命纲领基本一致，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。 (2)局限性：在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴。 [探究升华] 毛泽东说：“新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义，没有三大政策或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义。” 这段话的含义是什么？ 提示：三大政策是新三民主义的灵魂，新三民主义具有反帝反封建的内涵。 旧三民主义和新三民主义的比较 项目 旧三民主义 新三民主义 内容 民族主义 相同：民族主义都主张反对民族压迫 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治 增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容 民权主义 相同：民权主义都要求人民享有自由平等的权利 推翻君主专