14故宫博物院导学案附答案.docVIP

14.《故宫博物院》导学案 【教师寄语】 《紫禁城》 王朝背影暗金銮，遥对紫微河汉宽。转阁真疑呼万寿，登坛未见走千官。云生殿瓦龙鳞碧，日落宫墙凤尾丹。帝苑雄才今不在，徒遗风景胜长安。 【学习目标】　　 1、整体把握文意，理清文章的说明顺序。 2、重点研讨太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。 3、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神。 一、【知识链接】 1、黄传惕 2、故宫博物院 二、【自主学习】 1、给下列加点字注音。 矗立( chù ) 鳌头( áo ) 湛蓝( zhàn ) 琉璃(liú) 殿檐( yán ) 藻井( zǎo ) 蟠龙( pán ) 击磬(qìng ) 檀木( tán ) 额枋( fāng ) 肃穆( mù ) 奏报( zòu ) 慈禧( xǐ ) 妃嫔( pín ) 金銮殿(luán ) 中轴线( zhóu ) 乾清宫(qián ) 攒(cuán ) 2、解释下列词语。 玲珑：精巧细致 湛蓝：深蓝 布局：全面安排 肃穆：严肃而恭敬 幽雅：幽静而雅致 悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。 井然有序：形容整齐的样子 迥然不同：形容差别很大 3、故宫博物院最主要的建筑有前三殿： 太和殿、 中和殿 、保和殿 ；以及后三宫：乾清宫 、交泰殿 、坤宁宫 。 4、加点的词语的感情色彩含贬义的是（ D ） A．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 B．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。 C．中和殿是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美。 D．1884年正当帝国主义入侵，人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。 5．从课文中选出三个体现故宫建筑群特点的词语：宏大壮丽 、 建筑精美 、 布局统一 。 三、【合作探究】 （一）初读，感知文意。　　 1、本文说的对象是什么？对象特征是什么？表达的中心是什么？ 说明对象是故宫博物院的三大殿，着重是太和殿 规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。 这篇解说词按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代汉族劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。 2、哪些词表行走路线的？ 北京的中心——天安门——从天安门往里走, 到午门的前面—— 进了太和门,到紫禁城的中心三大殿:太和殿后面, ——中和殿后面——保和殿后面——太和殿——从保和殿出来,下了石级——是小广场——广场以南——广场北面——乾清宫后面是交泰殿,交泰殿后面是坤宁宫——在西边, ——从养心殿往北——后三宫往北就是御花园——从御花园出顺贞门,就是紫禁城的北门——神武门——对面就是景山. 3、前两段介绍什么？是总还是分？第3段到第10段分别介绍了故宫哪几部分结构？ 1总说故宫的情况：地理位置，不寻常地位，历史价值，以及规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一的总体特征。 2总说 3故宫的主要建筑：前朝三大殿。 4、两部分结构中，分别又介绍了什么？哪些详？哪些略？最后一段归入故宫中可以吗？为什么？ 1分别又介绍后三宫和御花园。