【三维设计】高中生物 第三章 细胞的结构和功能 第二节 第3课时 细胞核及生物膜系统课件 苏教版必修2.pptVIP

[例1]　 右图为典型的细胞核及其 周围部分结构示意图，请据图回答(在 [　]中填标号，在________上填相应 的名称)： (1)只有在________细胞中，使用________显微镜才能观察到该图表示的结构。 (2)[3]______主要由核糖体中合成的物质以及______共同组成，前者进入细胞核的通道是[　]________。 (3)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[　] ________。 (4)一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则长期存活下来的乙伞藻其外形是________。 [思路点拨] [精讲精析]　(1)该图为真核细胞细胞核的亚显微结构模式图。 (2)[3]为染色质，其主要成分为蛋白质和DNA，蛋白质进入细胞核的通道为核孔。 (3)核仁与RNA及核糖体形成有关。 (4)伞藻的外形应取决于细胞核。 [答案]　(1)真核　电子　(2)染色体　DNA　2　核孔　(3)4　核仁　(4)B (1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性的消失和重建。 (2)核膜和核孔都具有选择透过性。 (3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛，蛋白质大量合成的细胞，核孔数多，核仁较大。 [例2]　在一定时间内使某种动物细 胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经 检查发现放射性同位素依次出现在右图 中1、2、3、5、6、7部位。请据图回答： (1)图中[7]是一种__________，在[2]________中进行加工。[1]的功能是________。 (2)[7]在[3]________中形成成熟蛋白。[5]来自[　](填标号)。 (3)用标号表示[7]的运输过程：___________________。 (4)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由 [　]________供给。 [思路点拨] [精讲精析]　本题考查生物膜及分泌蛋白的合成与分泌过程，正确识别相应结构，掌握分泌蛋白的形成过程是解题的关键。由图可知1是核糖体、2是内质网、3是高尔基体、4是线粒体、5是分泌小泡、6是细胞膜、7是分泌蛋白。分泌蛋白的形成过程中，氨基酸先在核糖体上合成多肽，再经内质网加工和运输，在高尔基体上成熟，形成分泌小泡后，与细胞膜融合并将分泌蛋白排出细胞。在此过程中，线粒体为分泌蛋白的形成提供能量。 [答案]　(1)分泌蛋白　内质网　合成肽链　(2)高尔基体　3　(3)2→3→5→6　(4)4　线粒体 1．解分泌蛋白形成题目的“三看法” 细胞器分工合作的典例是分泌蛋白的形成，解题时，可从三个方面进行分析。一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→内质网→小泡→高尔基体→小泡→细胞膜(→胞外)。二看膜面积变化的结果：内质网面积缩小，细胞膜面积增大。三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。 2．正确界定与分泌蛋白形成相关的“细胞器”与“细胞结构” 在分泌蛋白形成过程中，易将形成的“有关细胞器(线粒体、核糖体、内质网、高尔基体)”与“有关结构(线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜)”、“有关膜结构(线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜)”混淆。 1．细胞核功能实验探究。 2．细胞的核质依存关系实验探究。 3．用放射性同位素标记法追踪分泌蛋 白的合成过程及细胞器间的协调配合。 典例剖析 伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10厘米。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请完成以下各题： (1)嫁接实验的结果可以说明什么？_______________ ______________________________________________。 (2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？________________。 说出你的理由：________________________________ _________________________________________________ (3)根据所学知识，请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用。_________________