“一对一”教学如何因材施教演示文件修改版.pptVIP

因材施教 因材施教的来源 孔子《论语·雍也》：“圣人之道，粗精虽无二致，但其施教，则必因其材而笃焉。” 宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。” 因：根据 材：资质 施：施加 教：教育 　　是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。 “一对一”教学实施因材施教的意义：一、对学生的意义；二、对老师的意义；三、对家长的意义； “一对一”因材施教的基本要求 深入了解学生的个性特点和内心世界 根据学生个人特点有的放矢地进行教育 根据学生的年龄特征有计划地进行教育 “一对一”因材施教的6种方式 1、根据学生的年龄特征进行教学 2、按照学生的性别进行教学 3、按照学生的智能水平进行教学 4、针对学生的个性特点进行教学 5、根据学生的兴趣爱好进行教学 6、针对学生的学习风格进行教学 Thank you! * * *