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R·八年级下册 第2课时 探究机械效率 复习导入 　1．定义：有用功跟总功的比值。 　2．公式： 　3．用百分数表示，总小于1。 什么是机械效率？ 推进新课 机械效率 例题 起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的效率是多少？g取10N/kg。 解 起重机把质量提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等 起重机提升重物所做的功是有用功 起重机的电动机所做的功是总功 因此，起重机的机械效率 测量滑轮组的机械效率 F 实验原理 实验器材 弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。 注意事项 竖直向上，缓慢拉动测力计。 次数 G/N h/m W有/J F/N s/m W总/J η 1 2 3 一、保持动滑轮重一定，改变钩码重力。 结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。 二、保持钩码重力一定，改变动滑轮重。 F F 次数 G/N h/m W有/J F/N s/m W总/J η 1 2 3 结论： 物重一定，动滑轮越重，机械效率低。 提高机械效率的方法 减轻机械自重; 减小机械间的摩擦(加润滑油); 允许情况下增加物重。 随堂演练 1．关于机械效率的说法中正确的是 （ ） A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高 C 2.小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2Kg，每次将一袋50Kg的水泥提升5m．（不计绳重和摩擦，g取10N/Kg）求：（1）每袋水泥受到的重力大小；（2）每次做的有用功；（3）滑轮组的机械效率． W有用=Gh=500N×5m=2500J． 解：（1）m=50kg，g=10N/Kg， ∴每袋水泥受重力的大小为： G=mg=50kg×10N/kg=500N． （2）∵h=5m， ∴做的有用功为： 次数 坡度 粗糙度 G/N 高度 h/m 拉力 F/N 斜面长 S/m 有用功 W有/J 总功 W总/J η（%） ① 30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.1 0.14 71% ② 30° 稍光滑 0.5 0.20 0.30 0.4 ? ? ? ③ 60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78% 3、马峰同学想通过实验来探究斜面的机械效率和什么因素有关。他猜想斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度及斜面的倾斜度有关．他设计了如图所示的实验装置，实验中保持木块的拉力与斜面平行，并且匀速拉动木块． （1）下面是马峰在实验中得到的数据，请你将表中未完成的空格填写完整。 0.1 0.12 83％ （2）根据上表的数据，请你帮马峰同学总结得到的实验结论： 结论1：通过对比实验1和2，在斜面坡度和物重一定时，斜面越粗糙，机械效率越低． 结论2：通过对比实验1和3，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??。 （3）你认为该实验中较难控制的操作是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 粗糙程度和物重一定时，斜面的坡度越大机械效率越高 保持匀速拉动木块 通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。 —— 华罗庚 1.有没有机械效率为100%的机械？为什么？举例说明，通过什么途径可以提高机械效率. 解答：没有机械效率为100%的机械，因为使用任何机械都要做额外功，也就是说有用功总小于总功，所以机械效率总小于1. 提高机械效率的主要办法是：改进机械的结构，例如提水时用容积较大而重量较轻的水桶，按规程进行保养，合理使用以减少摩擦等. 动手动脑 2.一台起重机将3600N货物提高4m，起重机做的有用功是多少？如果额外功是9600J，总功是多少？机械效率是多少？起重机所做的额外功是由哪些因素引起的？ 解：起重机做的有用功是： W有=Gh=3600N×4m=14400J. 总功是：W总=W有+W额=14400J+9600J=24000J. 机械效率：