第四课 我和外星人 教案.doc

课题： 第四课 我和外星人 第一课时 词语 教学目标： 知识与技能： 让学生借助词典等工具，培养学生独立思考的能力，让学生能够通过查找工具书来解决学习中遇到的问题，对词语能达到会读、会写、会用的程度。 过程与方法： 让学生跟读词语，并掌握其正确读音和写法，并让学生用动词、形容词、副词等来造句。 教学重点： 理解本课重点词语的意思并掌握其读音和写法。 教学难点： 用重点词语来造句，并能将其灵活运用到我们的学习生活中去。 课型：新课 课时：第一课时 教学工具：教科书、教案本、黑板、粉笔 教学方法： 在探索学习过程中，通过自身思考，学生之间、师生之间的讨论，体验发现问题解决问题时的成功乐趣，通过小组讨论，让学生在学习过程中学会独立思考和合作的精神，培养学生实事求是的学习态度，培养学生的主动积极性。 教学过程： 考勤 检查学生预习词语情况。 让学生借助词典等工具，培养学生独立思考的能力，让学生能够通过查找工具书来解决学习中遇到的问题。 导入新课： 向学生提出看过关于外星人的电影吗？你们相信有外星人吗？ 课程内容： 1.学生读一遍词语。 2.解释词语： 1）踏来踏去：踩来踩去。 如：我刚把地拖干净，不要踏来踏去的。 那么美的绿草坪你忍心踏来踏去吗？ 2）耐寒：经得起寒冷。 如：松