32《夸父追日》课件专用课件.ppt

手杖 虞渊 伏下 渭河咕嘟咕嘟 霎时间 喝干口渴 几缕 大泽 瀚海 颓然 奋力 普照大地 一抛 遗憾 手臂 鲜果累累 精神百倍 奋勇前进 认读词语 　 从表面结果上看，夸父是心想事未成，在遗憾的长叹中闭上眼睛，其实从追赶过程中已充分体现出夸父自强不息、顽强拼搏的民族精神 。 * * * * * 神 话 反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。” 1.自读课文，读准字音，读通句子。 2.标上自然段，课文讲了一件什么事？ 虞渊 渭河 瀚海 大泽 伏下身子 向前一抛 咕嘟咕嘟 颓然 手杖 Yú yuān wèi hàn gū du tuí 我会读 fú pāo 我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。 你发现什么？ 虞渊 渭河 瀚海 大泽 故事主要讲夸父为了（ ）决定（ ）这件事 。 让大地永远充满光明 追赶太阳 课文讲了一件什么事？ 快速浏览课文，找出相应段落 1、夸父为什么要追日？⑴（原因） 2、他是怎么追日的？（2～ 4）（经过） 3、追日的结果如何？（5）结果） 理清脉络 “我不喜欢黑暗，我喜欢光明。” 夸父为什么要追日呢？ “我要去追赶太阳，把它抓住，让它固定在天上，让大地永远充满光明。” 从夸父的心中所想，可以强烈感受到 他对光明的向往和想要追赶太阳、 抓住太阳的宏大志向 。 朗读2-5段，在夸父追日的过程中，你觉得哪些地方最神奇、最夸张？画出来。 1 3 2 于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去， 一眨眼就跑了两千里。 一眨眼 两千里 像风似的 返回6 夸父还“神”在哪里？ “夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。” 读到这里，我又看到了一个（　　）的夸父。 自强不息 顽强拼搏 他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。 返回6 夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。 （没有追到太阳、没有把光明留住） 夸父遗憾什么？ 第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。 读到这里，我又看到了一个（　　）的夸父。 奉献精神 牺牲精神 2、 写夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举体现了什么？ 手杖化成桃林目的是给追寻光明的人解渴，激励他们精神百倍、奋勇前进，去完成夸父未竟的事业，使他的精神世代相传 。 3、写倒下的夸父变成一座大山， 他的手杖化成一大片桃林的目的是 什么？ 同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写下来。 读了这篇神话故事，说一说你的感受。 课文表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服自然的雄心壮志。赞扬了夸父的奉献精神和牺牲精神。 夸父是一个为追求理想而不怕困难的英雄，是一个向往光明，追求光明的人。也是一个坚强，勇敢的人。