二年级音乐总1-23课时.docxVIP

总课时：第一课时2015年 月 日课题阿里里第1课时教学目标1.能用轻快有弹性的声音演唱《阿里里》。2．能感受纳西族人民欢歌竞舞的炽热情景。3.在一系列活动中，能主动、创造性地参与音乐实践活动。教学重点1.用自然的声音、欢快、愉悦的情绪演唱《阿里里》。2.表演歌曲:《阿里里》。问题情境设计师：知道我们国家有多少个民族？其中又有多少个少数民族吗？老师今天给大家带来一首好听的纳西族民歌，想不想听？教师教学活动设计学生活动设计一．发声练习。二．情景导入。引导启发学生回答出情境中设计的问题。三．新授《阿里里》。1.播放范唱录音，仔细聆听歌曲，初步体会歌曲中表现的欢快、愉悦情绪。2. 请同学们打开课本第6页，观察插图，谁能根据图画给本课编个小故事讲给大家听听。四、学唱歌曲《阿里里》。1.朗读歌词。划节拍有节奏地朗读歌词。2.老师弹琴伴奏（要求学生跟着节奏拍手，由老师分句教唱）3.“接龙”。注意每个乐句的音准和节奏，特别要唱准“阿喂”“吆格”“花花赛”及每个乐句结尾两拍的长音。4..师生、生生交换接唱歌。注意节奏——XX X 。并请唱的好的学生唱给大家听。五.歌表演，启发学生根据歌曲内容进行动作编创，（如撒小秧、眺望等）六.生讨论用什么样的情绪来演唱歌曲。七、小结。结束全课。一、随琴移调练习。二．随着老师的导入进入本课的学习。三．学唱歌曲。1.初步理解歌曲内容，体会纳西族民歌的欢跃。2.