二次根式的概念主人备李玉升.docVIP

21．1 二次根式 第一课时 主备人：李玉升 备课组：九年级数学组 时间： 教学内容 二次根式的概念及其运用 教学目标 理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目． 教学过程 一、复习导入： 用带有根号的式子填空： 1、直角三角形两直角边长分别是7cm和4cm，斜边长为 。 2、面积为S的正方形边长为 。 3、面积为6.28m2的圆的半径为 。 4、关系式中 ，用含有h的式子表示t，则t为 。 观察以上各式，它们有什么共同特点？ 二、自主探究,合作交流; 1、二次根式的定义： 一般地，形如 ( ) 的式子叫二次根式。 注意：二次根式必须具备以下两个特点：1、根指数为 2、被开数必须是 2、例1、下列各式中，哪些是二次根式？ 巩固：观察下列各式：、、、、（x0）、、、-、、 （x≥0，y≥0）、 ． 二次根式的有 。 例2、当x是怎样的实数时， 在实数范围内有意义？ 练习：要使有意义，字母x的取值必须满足什么条件？ 想一想：假如把题目改为：要使有