2014教资考试《小学育教教学知识与能力》模拟试题(四).docVIP

2014教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题（四） 一、单项选择题 1.艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现(　　)，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。 A.多样性和选择性 B.灵活性和多样性 C.针对性和选择性 D.层次性和选择性 2.在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是(　　)。 A.学习者的性别 B.学习者的家庭背景 C.学习者的认知特点 D.学习者的体重 3.(　　)是综合实践活动的重要特征之一。 A.知识性 B.活动性 C.综合性 D.整体性 4.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为(　　)。 A.道德情感 B.道德意志 C.道德观念 D.道德行为 5.在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上;②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置;③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;④介绍部分骨骼的作用;如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为(　　)。 A.①一③②一④ B.②①④③ C.①②④③ D.④一③一②一① 6.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是(　　)的过程。 A.交往 B.学习