京剧普及教育传统文文化化自觉传承.docVIP

京剧普及教育 传统文化 文化自觉 传承 京剧作为我国传统戏曲的代表，也集中体现了中华民族传统文化与审美情趣的精髓，京剧丰富的内容和精美的艺术形式，使其具有教育人，陶冶人，和愉悦人三大作用。同时京剧之所以形成和发展的一个重要原因是她所赖以生存的文化土壤是中华五千年的厚重文化底蕴，弘扬民族艺术，振奋民族精神，是对广大青年人进行爱国主义教育的重要内容。我们的文化工作更是要坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，要重视对青年进行民族文化艺术的教育和熏陶，这对于传承中国京剧艺术，乃至中国传统文化都具有极其重要的价值。大学生作为未来文化的重要传承载体，他们对于京剧的态度，直接能够影响到京剧的将来，笔者在多年与高校京剧组织和个人的接触中，感觉到单一的宣传京剧或是一厢情愿的送戏，义务演出等，虽具有一定的效果，但从长远来看，并不能用这样外来灌输的形式，进行补血式的普及教育，而是要把大学生对京剧的亲近达到一种自觉，进行造血式的自觉普及教育，这样的效果是广大京剧工作者所期待的，似乎是不可能达到的一个目的，有人要说，“戏送到眼前都不去看，又怎能自觉的喜爱，但在长期的工作实践中，我们认为这样的效果应该是有可能性的。 一，高校京剧普及教育中文化自觉的可能性 让大学生自觉接受京剧普及教育，其难点在于“自觉”，但要首先从深层次找出为什么“不自觉”的原因。首先，京剧作为传统艺术，其艺术形式和内容的形成，是