2016秋思政人教版必修4课件：综合探究3 .pptxVIP

综合探究　坚持唯物辩证法　反对形而上学1.唯物辩证法(1)唯物辩证法的基本观点。主张用联系、发展、全面的观点看问题。(2)唯物辩证法的方法论要求。①观察和分析问题时,要从事物之间的相互联系和相互作用入手,不能只看到一个个孤立的事物。②要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察。③既要看到事物位置的移动和数量的增减,更要看到事物根本性质的变化和发展。④在分析事物发展的原因时,要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因),又不忽视事物发展的外部矛盾(外因)。2.形而上学(1)形而上学的基本观点。用孤立、静止、片面的观点看问题。(2)形而上学的表现。①只看到一个个孤立的事物,而看不到事物之间的相互联系和相互作用。②只看到事物的现状,看不到事物的过去和将来。③只看到事物数量的变化和场所的变更,看不到事物根本性质的变化。④只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体。⑤只看到事物发展的外部条件,看不到事物发展的内在根据。3.唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。4.坚持唯物辩证法,反对形而上学的方法论要求把握科学发展观的科学内涵和精神实质,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局,促进现代化建设各方面相协调。1.教材探究问题第1—2问(1)老子和郭象言论的不同在于事物之间是联