人才培养方案201版4-学前教育专业.docVIP

云南师大教育科学与管理学院 学前教育（师范）专业 培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的学前教育理论素养，掌握学前教育基本知识、专业技能和现代教育手段，具有创新精神与较强社会适应性的从事学前教育工作的专门人才及相关职业人才。 二、人才规格 本专业学生主要学习学前教育的基本理论和基本知识，得到学前教育与管理方法技能的基本训练和从事幼儿教育研究的训练，有能力从事学前教育教学、研究与管理工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握本专业系统扎实的学前教育科学基础理论及基本知识，具有理解教育幼儿发展自我的知识和能力具有正确的儿童观教师观教育观相应行为具有观摩参与研究教育实践的经历与体验(含军训) * * 按学生处安排执行 教育见习⑴ 2 2 教育见习⑵ 2 2 教育实习 12 12 同步结合进行 教育调查 2 2 毕业论文 * 10 10 第七学期选题、开题 社会实践 * * * * * * 在假期或课外进行 职业规划与就业创业指导 * * * * * * 考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 0.5 0.5 10 课堂教学（授课） 16 18 18 17 17 16 6 8 116