第六册第单元小学语文素养训练序列设计.docVIP

第六册小学语文素养训练序列设计 第三单元素养培养目标 学会本单元生字，其中田字格前面的只识不写，认识几个多音字。 借助字典、词典和生活积累理解生词的意义能联系上下文，理解词的意思用普通话正确、流利、有感情地朗读课文初步学会默读能对课文中不理解的地方提出疑问能初步把握文章的主要内容借助字典、词典和生活积累联系上下文，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文初步学会默读能对课文中不理解的地方提出疑问 能初步把握的主要内容 能初步把握的主要内容借助字典、词典和生活积累联系上下文，能初步把握的主要内容用普通话正确、流利、有感情地朗读课文借助字典、词典和生活积累联系上下文，能初步把握的主要内容 本课素养培养目 标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 领悟引号的两种用法。 理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。 语言 特色 课文创设了古诗所描绘的情境，描述了一个有关“飞将军”的传奇故事，为学生深入浅出地理解古诗的意思提供了有益的帮助。 教学重点 学习理解古诗《塞下曲》，丰富学生积累。 教学难点 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 领悟引号的用法。 教学时间 二课时 第第一课时素养培养目 标 学会生字新词。 正确、流利地朗读课文。 抓