第九章 社会主义建设在探索中曲折前进.pptVIP

第九章 社会主义建设在探索中曲折前进 学习目标 知识和能力 1.认识在我国开始全面建设社会主义时期，以毛泽东为代表的中国共产党人提出把马克思列宁主义基本原理同我国社会主义建设的具体实践进行“第二次结合”的重要意义； 2.了解中国共产党探索我国社会主义建设道路的开篇之作——《论十大关系》的主要内容及意义； 3.掌握中共八大的主要内容及其历史贡献； 4.懂得毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容以及社会主义社会矛盾学说创立的理论与实践意义； 5.掌握以毛泽东为主要代表的中国共产党人在探索中国社会主义建设道路过程中所取得的早期成果。 过程与方法 1.通过阅读教材和参考资料、观看相关音像资料，能够从中提取有关社会主义建设良好开局的知识，并对这些知识进行归纳和条理化； 2.在小组交流讨论中，能够清楚地表达自己对有关社会主义建设良好开局的看法与观点，并能够对他人的意见进行评估和借鉴。 情感态度价值观 1.通过丰富的历史资料阅读，增强对全面建设社会主义开端的学习兴趣； 2.了解以毛泽东为代表的中国共产党人提出把马克思列宁主义基本原理同我国社会主义建设的具体实践进行“第二次结合”的重要意义； 3.初步学会用马克思主义的立场、观点和方法，分析社会主义建设早期探索所产生的重要影响。 第九章 社会主义建设在探索中曲折前进 学习目标 知识和能力 1．了解“大跃进”与人民公社化运动的背景与指导思想； 2．认识毛泽东和中共中央在“文化大革命”全面发动之前，为纠正“左”倾错误所做的努力以及“左” 倾错误未得到彻底纠正的原因； 3．了解毛泽东发动“文化大革命”的主观愿望、理论依据以及给党、国家、民族所带来的巨大损失； 4．认识1975年邓小平主持的全面整顿的成效及其与后来拨乱反正的关系； 5．了解中国共产党在探索中国自己的社会主义建设道路过程中所经历的失误和曲折，搞清楚这些错误产生的主、客观原因，认真吸取经验教训。 过程与方法 1．通过阅读教材和参考资料、观看相关音像资料，能够从中提取有关中国共产党在探索中发生严重曲折的知识，并对这些知识进行归纳和条理化； 2．在小组交流讨论中，能够清楚地表达自己对有关社会主义建设在探索中曲折发展的看法与观点，并能够对他人的意见进行评估和借鉴。 情感态度价值观 1．通过丰富的历史资料阅读，增强对社会主义建设在探索中曲折发展的科学、理性认识； 2．初步学会用马克思主义的立场、观点和方法，认识探索本国社会主义建设规律不可能是一帆风顺的，必须善于从挫折中获得经验与教训，不断推进社会主义建设事业。 第九章 社会主义建设在探索中曲折前进 学习目标 知识和能力 1. 了解1956年至1976年二十年间，以毛泽东为代表的中国共产党在经历挫折的同时，领导全国人民建设社会主义所取得的重大成就及其主要表现； 2. 了解这期间中国在外交战线上所取得的成就，认识由毛泽东等老一辈革命家所开创的和平的外部环境对后来我国改革开放的作用； 3. 掌握以毛泽东为代表的中国共产党人在探索中国社会主义建设道路过程中，提出和形成的许多关于社会主义建设的正确的和比较正确的思想观点和重要原则，懂得这些都是毛泽东和中国共产党进行理论创新的成果，它们为邓小平理论的形成作了重要的思想理论准备。 过程与方法 1. 通过阅读教材和参考资料、观看相关音像资料，能够从中提取有关对社会主义建设探索的成果的知识，并对这些知识进行归纳和条理化； 2. 在小组交流讨论中，能够清楚地表达自己对有关社会主义建设在曲折中发展所取得的成就的看法与观点，并能够对他人的意见进行评估和借鉴。 情感态度价值观 1. 通过丰富的历史资料阅读，增强对社会主义建设的认识； 2. 初步学会用马克思主义的立场、观点和方法，认识社会主义建设在探索中曲折发展所取得的成就与成果。 三、国际地位的提高与国际环境的改善 　　新中国成立以后，就把独立自主作为外交方针的起点， 努力为国内和平建设创造良好的外部环境。 1. “求同存异”的方针 2. 和平共处五项基本原则 第三节 建设的成就，探索的成果 在大跃进中，高指标、瞎指挥、虚报风、浮夸风、“共产风”盛行，各地纷纷提出工业大跃进和农业大跃进的不切实际的目标，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高和修