意境与意象解剖.ppt

诗词鉴赏 第一讲意象与意境 （一）高考真题回放 （2013年广东）10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 鹧鸪天 【宋】张炎 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊②近，卖饧xíng③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉 【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。 （1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分） （2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（3分） （2014年广东）10． 阅读下面这首词，然后回答问题。（7分） 望江怨·送别 【清】万树 春江渺，断送扁舟过林杪miǎo①。愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红。怪人催去早。 【注】 ①杪：树梢。 （1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3分） 【参考答案】江水渺茫，扁舟远去，愁云惨淡低垂，帆船在飘荡中越来越远。作者采用了以景衬情的手法，淋漓尽致的表现了离别时难舍难分的缠绵婉恻的情景。 （2）怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。（4分） 【答案】残阳即将落去，责怨人们催促的太早。该句运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了斜阳不愿离去而责怨人催促的情绪，词人以残阳来暗喻自己，抒发了作者与友人离别时的难舍难分的缠绵之情。全词虽没有一句言离别，却以景衬情的手法、以含蓄蕴藉的语言将景和情表达的韵味十足。 一、典型示例 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1． 在诗中作者写哪几种景物？这些景物营造怎样的意境？ 答：落月、啼乌、满天霜、江边的枫树、渔火、寒山寺，意境：秋夜幽寂清冷。 2． 通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 从考试题说起 10、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 送李瑞 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期？ （2）这首诗前两联描绘了怎样的图景？有何作用（4分） 二、什么是意境？ 意境离不开意象！ 1、什么是意象？ 1）物象 2）名词 譬如：《枫桥夜泊》中的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。 意象概念 “一切景语皆情语” 诗歌中的客观事物形象（景物、山川草木等）都表现诗人的主观情感。客观事物形象，不再是现实生活中的事物，而是含有“意”（情感）的形象，即“意象”。意象是诗人情感显现的载体。 2、什么是意境？ 意境指文学作品中通过意象组合所描绘的生活图景（或自然景色）与诗人主体审美情感（思想感情）融合为一而形成的一种艺术境界，是情景交融、虚实相生的能诱导和开拓出丰富的审美想象空间的整体意象。 意象和意境 例1： 山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。这首诗有哪些自然景物？ 空山 雨 明月 松 清泉 石 竹 莲 渔舟 意象和意境 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境中表现了作者怎样的理想？山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，这些都是空山秋天恬静幽美的景象。通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。 具体操作 第一步描绘诗中展现的图景画面。 应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求诗意。 第二步概括景物所营造的氛围特点。 一般用两个双音节词表述，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。注意要能恰切地吻合景物的特点和情调。 具体操作 第三步分析作者的思想感情。 一般可表述为：愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤，赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情等等。 但切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者哀伤的情怀”是不够的，还应答出为什么而“哀伤”。 （这首诗描绘一副怎样的画面，画面的特点是什么，表达了作者怎样的思想感情。） 具体操作 本诗通过描写……等景物，营造了……氛围（描绘出一幅……的图画），表达了……的感情。 特别提示： 题目中如要求结合诗句作简要分析，一定注意结合原诗中的意象进行具体阐释。 例题解析 绝