我们的爱心行动(自制)程序.ppt

计划一：把自己不要的玩具拿去义卖，省下零用钱捐给小明。 计划二：周末约同学一起去帮小明做家务，一起学习，帮他补习功课。计划三：经常和他一起聊天，和他一起玩，让他开心自信。 今天的收获 （一）填空 1、我们奉献爱，也将（ ）。 2、我们同欢乐，我们共（ ），我们珍存同一样的（ ）。 （二）判断 1、爱心基金小分队可以利用周六去收集旧报纸筹钱。（ ） 2、我们和聋哑学生谈心交朋友。（ ） 3、李明的爸爸把年迈的奶奶送进敬老院，从来不去看她。（ ） 我们的爱心行动 社会上的爱心行动 爱心基金募集 社会上的爱心行动 爱心募捐 社会上的爱心行动 关爱老人献爱心 爱心行动，从身边做起 生活中的残疾人、老人、生活贫困的人很多。 爱心行动，我们该做些什么呢？ 首先制订计划 爱心基金小分队是怎样制订行动计划的？ 爱心基金小分队制订的行动计划 任务一： 小明的父母因车祸丧失了劳动能力，小明每天都要帮父母分担许多家务，上课经常打不起精神，成绩越来越差，也变得越来越自卑了。同学们，我们怎样帮帮他呢？ 参考 任务二: 亮亮是个马虎鬼，经常忘记做作业，他所在的小组也总是被老师批评，组员们都不喜欢他了，他也越来越不自信。我们怎样帮亮亮改掉这个坏毛病呢？ 参考 计划一：劝说亮亮的组员不要讨厌亮亮，而要一起帮助他，鼓励他做的更好，让老师也更加喜欢他； 计划二：和亮亮的组员一起，每天提醒他写作业，并帮他检查； 计划三：每天和他一起玩，让他更加开心自信，不再挨老师批评。 任务三： 小军和林林是“死对头”，经常为了一点小事就吵得不可开交，有时甚至打起来。上次，小军竟然把林林的脸都掐红了。我们怎样帮他们调解矛盾呢？ 参考 计划一：看到他们打架时，我会叫同学一起把他们两个分开。 计划二：了解他们两个是因为什么事闹矛盾和打架，然后劝说他们。 计划三：和同学们一起帮助他们化解矛盾，请老师帮忙，让他们言归于好。 爱心行动，我们该做些什么呢？ 行 动 打扫卫生 讲故事 表演节目 爱心行动，我们该做些什么呢？ 行 动 打扫卫生 讲故事 爱心行动，我们该做些什么呢？ 行 动 共进晚餐 爱心行动，我们该做些什么呢？ 行 动 看望自己的朋友 爱心行动，我们该做些什么呢？ 行 动 和聋哑的小伙伴一起玩 爱心行动，我们该做些什么呢？ 行 动 爱心行动，我们收获什么呢？ 爱心行动，我们收获什么呢？ 收获爱 风雨 爱 √ √ ×