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* * * * * * * * * 人物的语言描写 阮快讯 教学环节 1 观看视频——导入新课 2 3 知识讲练——对比讲解 布置作业——操练写作 人物的语言描写 A 视频中伶牙俐齿的人是谁？ B 他什么地方让你印象最深刻？ 回答 说说日常生活中的人物语言 《课前插曲》片段 被踢坏了，开了一个拳头大的窟窿。 班主任进来了，问：“是谁踢坏的？” 捣蛋鬼小刚说：“没看见，不知道。” 旁边的小明还帮着小刚说话。 小芳告诉老师说：“是小刚踢坏的！” 小刚不承认。 班主任又问道：“还有谁看见了？” 小风说“我没看见”。 《课前插曲》片段修改版 班主任进来了，瞪着眼：“是谁踢坏的？” 捣蛋鬼小刚眯着眼，冷笑道：“没看见，又没人叫我看着。” 旁边的小明还帮着小刚说话，笑嘻嘻地跟班主任说：“他刚刚跟 我在一起，我和他都没看见”。 小芳告诉老师说：“是小刚踢坏的！他来时正好一阵风把门关了， 他就一脚踢上去，门就坏了”站在小刚旁边的小芳指着小刚恼怒地说道。 小刚急得把桌一拍,“别大白天说梦话了。你小心点，不要冤枉人！” 小芳刚想同他争辩，老师就不耐烦的问道：“还有谁看见了？” “我......没......看见”小风看着小刚倒吸一口气，低声道。 * * * * * * * * *