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- 2017-02-07 发布于湖北
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第十七章 抽象与概括 第一节 抽象概述与过程 1、抽象概述 抽象是对同类事物抽取其共同的本质属性或特征,舍去其非本质的属性或特征的思维过程。 一般说来,人在思维过程中是把客观事物的某一方面特征与其他特征分别开来给予单独考虑的,当然,还同时要求用概念、范畴、判断、理论等思维形式来固定这种“单独考察”的结果。 实际上,抽象是与具体相对应的概念,具体是事物的多 种规定性的总和,因而抽象亦可理解为由具体事物的多种性质中舍弃了若干性质而固定了另一些性质的思维活动。 抽象对于认识世界有着重要的意义,对数学认识也具有十分重要的意义。 在数学中,抽象可以用于“抽象的产物”、“抽象的过程”和“抽象的方法”等几个意义。 当我们说数学概念、数学理论等深刻地反映着现实世界时,所指的就是抽象的产物、思维结果的抽象; 当我们说由具体的量“抽象”出自然数的概念,由种种距离的测定中抽象出测度的概念时,所指的就是作为过程和方法的抽象。 2、抽象过程 从感性认识出发,通过分析和比较,抽出共同点,撇开差异性的内容和联系,通过综合得出简单的、基本的规定,这就是合理的抽象。 分析、比较和综合是抽象的基础,没有分析、比较和综合,就找不到事物的异同,也不能区分事物的本质属性和非本质属性。 在抽象过程中,分析、比较和综合相互作用、相互渗透,抽象的具体过程也干
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