2012《一课一练_创新练习》9年级语文(全一册)人教版参考答案供参习.docVIP

《一课一练创新练习》语文（人教版）9全 参考答案釋 上 册 1 3、园春雪 C 2.B 3.B (1)拟人（2)比喻、对偶、拟人 (1)俱往矣数风流人物还看今朝（2)江山如 此多娇引无数英雄竞折腰（3)将军百战死，壮 士十年归开我东阁门，坐我西阁床（4)忽如一 夜春风来，千树万树梨花开云横秦岭家何在？雪 拥蓝关马不前 “惟余莽莽”是静态描写,强化了白茫茫的景色，用 视觉形象赋予冰封b飘的风光更为具体、丰富的直 觉，气象奇伟而雄浑。“顿失滔滔”是动态描写,写 出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这 条母亲河滚滚而来的气势。 D “其意”指陆游咏梅词的思想、情调、主旨和意象 等。“反其意而用之”即用“卜算子”这个词牌和 “咏梅”这个题材而表现与陆游词不同的思想 内容。 写梅花的形象是为了表现自己和共产党人不会向 任何敌人和困难屈服低头的决;t，能够战胜任何敌 人和困难的信;1。 这个“笑”是藐视困难的笑，是苦尽甘来面对胜 利的欣慰的笑,是功成身退的谦逊的笑,是对未来 的。 毛泽东的词通过对梅花形象的描写，寄寓了中华 民族和中国共产党人藐视困难、高瞻远瞩、英勇无 畏、谦虚磊落的情怀。陆游的词通过梅花的坚贞、 不畏强暴，寄寓了词人报国无门、面对排挤打击宁 折不屈的节操。 12.(1)词牌名词的标题豪迈（2)发射对接 载人示例：神舟九号”飞船是由两名男航天 员、一名女航天员组成的飞