91矛盾是事物发展的源泉和动力 (最新的2016年12月8日).pptVIP

相关子原理 矛盾转化原理 （1）原理内容：矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。 （2）方法论：要积极创造条件，促进矛盾双方向好的方面转化。 哲理归纳：矛盾的普遍性原理 （1）原理内容：矛盾具有普遍性→含义（可简化！） （2）方法论： （3）反对的错误倾向 反对一切掩盖矛盾、回避矛盾的错误做法。如，不能正视学习和生活中的遇到的困难，掩盖自己的缺点和不足，不能正确对待同学之间产生的矛盾。 思考： 教材P70辅助文一的相关信息是如何体现矛盾特殊性三中情形的？ 特别注意： 基础、关键 正确认识事物的目的是为了正确解决矛盾！！！ 思考： 下雨是好事还是坏事？？ 孔子→科学论孝 结论： 要正确认识事物、正确解决矛盾必须坚持具体问题具体分析。 ★ ★ “物质决定意识原理”与“矛盾的特殊性原理”是两个相通但不同的哲理。能用“物质决定意识原理”，则一定能用“矛盾的特殊性原理”分析！！！ 必须了解的！见微知著、 一叶知秋 万变不离其宗 （2）矛盾普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。 马克思主义中国化的理论成果： 毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系 对文化生活的观点再理解 1、文化是民族的，也是世界的，各民族文化是民族性与世界性的统一。 2、中华各民族文化既有中华文化的共性，又有鲜明的民族性。 新课导学 合作探究 知识结构 合作探究 HEZUO TANJIU 课堂小测 KETANGXIAOCE （1）原理内容 矛盾的普遍性与特殊性是共性和个性、一般和个别的关系。 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性。二者在一定条件下相互转化。 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 新课导学 合作探究 知识结构 合作探究 HEZUO TANJIU 课堂小测 KETANGXIAOCE （2）方法论意义 是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色的社会主义的理论依据。 是关于事物矛盾问题的精髓。 （3）一般方法论：坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合，在矛盾普遍性的指导下解决矛盾的特殊性。 了解积累相关提法 ①遵循由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。 ②掌握一般和个别相结合的工作方法 ③ 抓好典型、解剖麻雀；从群众中来，到群众中去。 ④进行试点、实验等 新课导学 合作探究 知识结构 合作探究 HEZUO TANJIU 课堂小测 KETANGXIAOCE 矛盾 基本属性 对立属性：斗争性 统一属性：同一性 关系 普遍性 事事有矛盾 时时有矛盾 特殊性 含义 三种情形 矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理 矛盾的普遍性原理 矛盾的特殊性原理 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 * 新课导学 合作探究 知识结构 合作探究 HEZUO TANJIU 课堂小测 KETANGXIAOCE 二、矛盾的普遍性和特殊性 2、矛盾的特殊性 A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 ②矛盾特殊性的表现： 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 ①含义： 要求我们具体问题具体分析 坚持对具体问题具体分析 教材P73--74 具体问题具体分析的重要性 具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 事物内部的矛盾特殊性导致事物千差万别 孔子关于“孝” 的不同回答 无违 色难 父母唯其疾之忧 “ ？” 孔子的上述做法包含