2013高考总复习语文一轮精品：配RJ课标全国 第二编第一部分7 准确、鲜明、生动专用课件.pptVIP

主持人：这是一般家长都会做的事情，除此之外有没有什么别的诀窍？ 易中天：还有别的事情是不该你做的，有本事你替她考。 答案采样 订正指导 问题：作为一个优秀的主持人应该掌握住自己采访的话语现场和对主题的控制权，这是一个超级菜鸟主持，只知道一味的顺着问题问下去，使情况变成脱缰野马，难以制服。作为现场直播，发现对话出现意外而没有积极的选择话题的转换，而是被动地被被采访者牵住了鼻子，呵呵，主持人，你能不败？ 修改：从第二问就要转换话题：那在您眼中当前高考是个什么样子？您是怎样帮助自己的孩子高考的？ 答题语言太随意，不得体。 考生弄清了命题的意图和要求，同时也以敏锐的目光看到了这段采访的缺陷。但是表述的语言太随意，像“菜鸟”“呵呵”这样的语言是不能在答案中出现的，另外修改的不好，没有击中要害。故只能得2分。 答案订正 订正指导 问题：对于预设的采访问题，主持人不能根据现场情况进行灵活处置，只是一味地追问，在嘉宾已经正面回答了问题的情况下再次进行追问，且难以回答，引起对方极度不快，导致现场气氛极为尴尬。另外对嘉宾已有的回答以“这是一般家长都会做的事情”来评价显然也让对方难堪继而引发不快。 修改：“这是一般家长都会做的事情，除此之外有没有什么别的诀窍”这一追问明显应该删掉。即使问，也应删去“这是一般家长都会做的事情”这是对嘉宾已有回答不太妥当的评价。 做这样一类的题目首先要看清题目的要求和揣摩命题者的意图。本题考查的是语言运用的得体，那就要结合相应的要求找出语言不得体的地方，然后修改。修改考查到一个考生的综合素质，像本题较为简单，删掉不妥的说法即可，若要修改须注意一定要前后连贯，色彩格调前后一致。 阅卷专家点拨 1．语言表达准确 (1)准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜。 (2)按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序。 (3)适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。 2．语言表达鲜明 (1)注意词语的感情色彩。精心选择不同色彩的词和不同语气的句子，把自己的褒贬好恶清楚明了地表达出来。 (2)语言通俗明白，不生造词语，不用冷僻词语，不随便使用文言词和文言句式。 (3)尽量用简洁明快的短句，不随便使用结构复杂、晦涩难懂的长句。 3．语言表达生动 (1)恰当使用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象地描摹，给人以身临其境之感。 (2)运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感。 (3)注意句式的整齐匀称，音节的押韵和谐，力求语言生动形象。 优化演练知能闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 解析：此题要求写作串台词。答题时首先明确主持的场合，是节日文化的主题班会，因此串联节目时应围绕这一主题，力求简短扼要，衔接巧妙自然，且和谐得体。完成题目时首先要寻找相关的串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日，体现着中华民族的文化传统，但又各有特点。 据此，确定串台词的内容：可先点明二者的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。 答案：(示例一)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵，还是圆如明月的月饼，都无法化解游子的羁旅愁绪。重温了李明介绍的“元宵节”，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的“中秋节”。 (示例二)亲爱的同学们，中华传统节日意蕴丰富。李明介绍的“元宵节”寄予了人们对一元复始，大地回春的期盼，下面再由韩梅同学为我们展示“中秋节”中蕴涵的浓浓的思乡之情，团圆之意。 2．(2010·高考江苏卷)2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。 (1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？ 答：________________________________________________________________________ (2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。 答：______________________________ 解析：(1)文学常识要准确记忆、正确书写。(2)内容要围绕“对上海世博会的祝愿或赞美”，紧扣“小美人鱼”(外国人、童话人物)的身份，不超过30个字。 答案：(1)安徒生；《海的女儿》。 (2)(示例1)愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。 (示例2)愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。 (示例3)我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。 (示例4)上海世博会为我的故事续写新的篇章。 方法感悟 1．符合情境 例：贾岛《题李凝幽居》：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。” 解析：如果在白天，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”，而当时是半夜里(连鸟都