专题三做忠诚的爱国者.ppt.pptVIP

课外协作学习项目： 个人做出方案后以学习小组或班级为单位进行讨论，然后完善自己的方案。 日本侵岛 2012.9.21日保安厅警察侵岛 2012.1.13日议员仲间均等4人 右翼政客非法登岛侵岛 日本侵岛 1895年7月14日 战败的中国（清政府）被迫签订了不平等的《马关条约》，条约规定，中国割让台湾及其附属岛屿给日本。 　　1900年 日本政府把袭用了几百年的钓鱼岛等岛屿的名称改为“尖阁群岛”。 1945年 法西斯帝国日本在世界二战中战败，中国作为在世界反法西斯战争中做出巨大牺牲和贡献的国家，从日本收回被掠夺的领土台湾岛，根据当时各种国际文件，台湾及其周围岛屿归中国所有。 日本政府将附属于台湾岛的钓鱼岛等岛屿以归冲绳县管辖为借口交由美军占领。由于琉球群岛（冲绳）被美国托管，因此钓鱼岛也成了美军“靶场”，由美军代管。 1970年 美国把琉球群岛的管辖权交给日本，同时把钓鱼岛“送”给日本，日本遂派出军队赴钓鱼岛巡逻。而冲绳议会亦在这一年首次提出有关钓鱼岛的“领土防卫”问题，1970年11月17日 美国普林斯顿大学台湾留学生组成「保卫钓鱼台行动委员会」，表示「反对美日私相受授」、「外抗强权，内争主权」。 　 1971年1月29日 2000多位中国大陆及台湾留美学生在联合国总部前集会抗议；两周后，香港教师、学生组成「香港保卫钓鱼台行动委员会」，发动学生上街示威，指控美日勾结；7月7日，香港专上学生联会在维园发起的77次示威游行，并与警方爆发冲突，揭开学生护国运动序幕。 1972年 中日建交。周恩来提出把钓鱼岛等岛屿的归属问题挂起来，留待将来条件成熟时再解决。当时双方就这一点达成了协议 。 1978年 中日签署和平友好条约。邓小平副总理表示，钓鱼岛问题可留日后慢慢解决。中国政府明确宣布，搁置（钓鱼岛）主权争议，留待子孙后代解决。 1979年 日本在钓鱼岛上修建了直升飞机场，海峡两岸都向日本提出了交涉和抗议。 　　1990年 日本青年社在钓鱼岛建灯塔，再次引发保钓风潮。 2004年3月24日 中国内 地的冯锦华等7人成功登陆 钓鱼岛，这是中华人民共 和国建国後中国大陆人民 首次登陆钓鱼岛。 2011年1月2日 世界华人保钓联盟在香港成立。 2012年10月28日，中国海监船编队继续在钓鱼岛我领海内维权巡航。海监编队对在我领海内发现的日方巡视船和其他船只连续进行喊话，申明我主权立场，责令日船立即离开我国领海，并对日方侵权行为进行监视取证。 两弹元勋钱学森 　　　爱国主义是贯穿钱学森整个生命的主旋律。当他身在异国、羁縻难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“ 我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”回国以后，这位享有国际威望的大科学家，能以一个普通的科学工作者、一个普通人的姿态，投入祖国 的社会主义建设，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，风餐露宿，爬冰卧雪，默默奉献， 这是一种爱国主义的情操，一种卧薪尝胆、励精图治的境界，成为他人生的支点。 课堂上的交锋 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。 教授“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的” 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。” “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。” 课堂点击 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。” 中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。” 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。” 是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。 国防意识 国防忧患意识 　国防价值意识 国防法制意识 国防献身意识 国防目标意识 国防责任意识 怀忧国之心 立报国之志