3.1.1,3.1.2,3.1.3课件(人教B版必修三)专用课件.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 3.1.1 随机现象 3.1.2 事件与基本事件空间 3.1.3 频率与概率 3.1　事件与概率 【课标要求】 1．了解基本事件、随机事件、必然事件． 2．掌握频数、频率和概率的含义，结合生活中的实例， 分析随机事件的频数、频率和概率． 【核心扫描】 1．会求某事件包含的基本事件个数及随机事件的概率． 2．频率与概率的关系及概率的意义． 必然现象 在一定条件下_________某种结果的现象． 随机现象的特点 当在相同的条件下多次观察同一现象，每一次观察到的结果___________，事先很难预料哪一种结果会出现． 试验及试验的结果 我们把观察_________或为了_________而进行的实验统称试验，把观察结果或实验结果称为试验结果． 自学导引 1． 必然发生 不一定相同 某种目的 随机现象 2． 3． 三种事件的概念 (1)不可能事件：当我们在同样的条件下重复进行试验时，有的结果_____________，它称为不可能事件． (2)必然事件：有的结果在每次试验中一定_______，它称为必然事件． (3)随机事件：在试验中可能______，也可能_______的结果称为随机事件． 4． 始终不会发生 会发生 发生 不发生 连续两周，每周的周五都下雨，能够断定第三周的周五还要下雨吗？ 提示　不能断定，因为周五下雨是一种随机事件，而不是必然事件． 基本事件、基本事件空间 在一次试验中，我们常常要关心的是所有可能发生的基本结果，它们是试验中不能再分的_______的随机事件，其他事件可以用它们来描绘，这样的事件称为基本事件，所有_________构成的集合称为基本事件空间，基本事件空间常用大写希腊字母Ω表示． 5． 最简单 基本事件 频率与概率 (1)概率的统计定义 一般地，在n次重复进行的试验中，事件A发生的频率，当n很大时，总是在某个_____附近摆动，随着n的增加，摆动幅度越来越小，这时就把这个_____叫做事件A的概率，记作P(A)． (2)概率的范围 从概率的定义中，我们可以看出随机事件A的概率P(A)满足__________． 当A是必然事件时，P(A)＝__，当A是不可能事件时，P(A) ＝__． 6． 常数 常数 0≤P(A)≤1 1 0 投掷一枚硬币出现正、反的概率都为0.5，那么投掷两次硬币一定会出现一次正面和一次反面向上吗？ 提示　随机事件在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有规律性．认识这种随机性的规律性，就能使我们比较准确地预测随机事件发生的可能性． 对基本事件、基本事件空间的理解 (1)基本事件具有如下性质：①不能或不必分为更小的随机事件；②不同的基本事件不可能同时发生． (2)可以把随机事件理解为基本事件空间的子集． 概率的意义 (1)随机事件在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有规律，概率是随机事件发生可能性大小的度量，它从数量上反映了随机事件发生可能性的大小． (2)概率是一种可能性，它通过频率估算一个随机事件发生的可能性，可以看做频率理论上的期望值． 名师点睛 2． 1． 频率与概率之间的区别与联系 (1)频率是概率的近似值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近于概率，在实际问题中，通常事件发生的概率未知，常用频率作为它的估计值． (2)频率本身是随机的，是一个变量，在试验前不能确定，做同样次数的重复试验得到的事件发生的频率会不同．比如，全班每个人都做了10次掷硬币的试验，但得到正面朝上的频率可以是不同的． (3)概率是一个确定的数，是客观存在的，与每次的试验无关．比如，如果一个硬币是质地均匀的，则掷硬币出现正面朝上的概率是0.5，与做多少次试验无关． (4)二者都介于0～1之间，若P(A)＝0，则A是不可能事件，若P(A)＝1，则A是必然事件． 3． 题型一　事件的有关概念问题 在下列事件中，哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？ ①如果a，b都是实数，那么a＋b＝b＋a； ②从分别标有1，2，3，4，5，6的6张号签中任取一张，得到4号签； ③没有水分，种子发芽； ④某电话总机在60秒内接到至少15次传呼； ⑤在标准大气压下，水的温度达到50 ℃时沸腾； ⑥同性电荷，相互排斥． 【例1】 [思路探索] 根据事件的定义去判断． 解　由实数运算性质知①恒成立是必然事件；⑥由物理知识知同性电荷相斥是必然事件，①⑥是必然事件．没有水分，种子不会发芽，标准大气压下，水的温度达到50 ℃时不沸腾，③⑤是不可能事件．从1～6中取一张可能取出4也可能取不到4，电话总机在60秒可传呼15次也可不传呼15次．②④是随机事件． 规律方法　要判定事件是何种事件