《创业实践课后练习题》讲解.doc

《创业计划书编写实践》 课后练习册 目 录 课后练习一 评价你的创业潜力 1 课后练习二 分析创业机会 3 课后练习三 企业组织结构与组织形式 5 课后练习四 市场分析 7 课后练习五 营销策略分析 9 课后练习六 企业财务收支预测 11 课后练习七 企业风险评估 15 课后练习一 评价你的创业潜力 一、练习目标 评价自已的创业潜力 二、练习任务 进行创业题目的测试：当老板你现在够不够格 估算自已可用于创业的资金 三、练习步骤 1．创业充满了诱惑，但并非每个人都适合走这条路。美国创业协会设计了一份测试题，假如你正想着自己“单挑”，不妨做做下面的题。 以下每道题都有4个选项：A.经常；B.有时；C.很少；D.从不，请根据自已的实际情况在相应的选项内打勾。 题 目 选 项 A B C D 1.在急需决策时，你是否在想“再让我考虑一下吧”？ √ 2.你是否为自己的优柔寡断找借口说“得慎重，怎能轻易下结论呢”？ √ 3.你是否为避免冒犯某个有实力的客户而有意回避关键性问题，甚至有意迎合客户？ √ 4.你是否无论遇到什么紧急任务都先处理日常的琐碎事务呢？ √ 5.你是否非得在巨大压力下才肯承担重任？ √ 6.你是否无力抵御妨碍你完成重要任务的干扰和危机？ √ 7.你在决策重要的行动和计划时，常忽视其后果吗？ √ 8.当你需要做出很可能不得人心的决策时，是否找借口逃避而不敢面对？ √ 9.你是否总是在晚上才发现有要紧的事没办？ √ 10.你是否因不愿承担艰苦任务而寻找各种借口？ √ 11.你是否常来不及躲避或预防困难情形的发生？ √ 12.你总是拐弯抹角地宣布可能得罪他人的决定吗？ √ 13.你喜欢让别人替你做你自己不愿做而又不得不做的事吗？ √ 合 计 计分标准：选A得4分，选B得3分，选C得2分，选D得1分。 个人自评得分： 33 分析：得分50分以上，说明你的个人素质与创业者相去甚远；40～49分，说明你不算勤勉，应彻底改变拖沓、低效率的缺点，否则创业只是一句空话；30～39分，说明你在大多数情况下充满自信，但有时犹豫不决，不过没关系，这也是稳重和深思熟虑的表现；15～29分，说明你是一个高效率的决策者和管理者，有望成为成功的创业者，你还等什么？ 2．创业启动：估算你可用于创业的资金 项目 金额（元） 收入 3000 现有资金 20000 创办企业之前其他收入 10000 总收入（A） 33000 支出（今后 12 个月） 学费 7600 房租 6000 伙食费 5400 通讯费 500 偿还贷款 公用事业费 交通费 1000 总支出（B） 20500 可用于办企业的资金（A-B） 12500 四、对自我创业潜力的综合评价： 创业潜力是多种因素构成的，表现为人的个性特点和具体的行为特征。人的个性是是创业者的一个十分重要的素质。它反映了创业所必备的心理特征，又体现了创业对个人能力的需要。 创业需要独立性、求异性、进攻性、坚韧性、和冒险的勇气，艰苦奋斗，脚踏实地的精神以及善于社交。创业要从自我开始，了解自己，了解工作，了解企业。首先判断自己是属于哪种职业类型，我是属于企业型的。适合做行政，办公，客服等职业。我是一个做事认真，勤劳的人，但缺少与别人的交流。认识到了自我，就要寻找自己与创业的差距，从中来缩小距离。从而使创业的成功的机率高。 课后练习二 分析创业机会 一、练习目标 创业机会分析和验证 二、练习任务 3—6人一组，组建团队，确定各人分工并制定发展规划，练习发掘创业机会并对本团队经营的实体进行SWOT分析，验证创业机会。 三、练习步骤 1．对创业项目进行SWOT分析 优势（S） 点子新 竞争力小 成本低 市场需求量大