2015届高考历史一轮总复习滚动检测试题:第五单元 世界多极化趋势(人教版).docVIP

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  • 2017-02-07 发布于湖北
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2015届高考历史一轮总复习滚动检测试题:第五单元 世界多极化趋势(人教版).doc

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2015届高考历史一轮总复习滚动检测试题:第五单元 世界多极化趋势(人教版) (时间:60分钟 满分:100分) 编者选题表 考点 题号 第一、二、三、四单元 1、2、3、4、5、6、7 两极格局的形成 8、9、10、11、12、13 世界多极化趋势 14、15、16、17、18、19、20 综合 21、22 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.(2013湛江一模)东汉政论家仲长统在《昌言》中指出:“汉之初兴,分王子弟,委之以士民之命,假之以杀生之权。”这一记载可以说明西汉初期(  ) A.加强了中央集权 B.实现了选贤任能 C.实行了分封制度 D.强化了郡县制度 解析:C 本题关键信息“汉之初兴,分王子弟”,汉初郡国并行制的实行产生了非常严重的消极影响,C项正确。A项与史实相反,B、D两项与材料信息不符。 2.(2013韶关一模)“士的地位介于贵族与平民之间,在社会流动中,成为上下升降的汇聚之所,观念转变也较快”。以下解读正确的是(  ) A.察举征辟制导致知识分子最善于接受新思想 B.九品中正制促成士中大部分成为社会的上层 C.科举制为知识分子的上升提供制度性途径 D.农民起义式的社会流动使知识分子地位不能上升 解析:C 首先明确材料中的“士”指社会底层的知识分子,科举制为这些知识分子提供了参政机会,并将其制度化。察举是以“孝廉”为主要选官标准,

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