巨人和孩子要点.ppt

一、 作者简介 二、 检查预习 三、 自由式阅读课文 四、 合作式解读课文 五、 你能大胆地谈一谈这篇童话的寓意吗？ 六、 畅所欲言 七、 课堂作业 八、“爱心”名言积累 王尔德（1854—1900），是英国著名作家,被誉为“才子和戏剧家”。有人将他与安徒生相提并论；作品有童话集《快乐王子集》和《石榴之家》等。王尔德的童话由于其文字的千锤百炼、丰富的抒情性、内容的新颖和形式的优美而魅力无穷.本文是他童话中的名篇。 1 注音。 栖 （ ）息　　徘徊( 　　) 　 嬉 ( ) 戏 咆哮( 　　 ) 　　聆 （ 　 ）听　　翩翩( )起舞 2 释义。 巨人： 感化： 1 标注课文自然段序号。 2 找出文中景物描写的主要段落，看谁找得既快又准。 1、孩子们给巨人花园带来了什么变化？ 爱心能给世界和自己带来美好和欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。 有人说：送人玫瑰，手有余香。 有人说：1– 1≠0 有人说：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则给世界也给自己 带来不幸和痛苦。