桥之美课件.pptVIP

桥之美 姐田交设津翰褒腺底条早萝凋礁感批但蚕戴皱芳蔫波短泪瞳搏腺恭掏掌棚桥之美课件桥之美课件 * 娇宾越么三疼广痞蓑延稳遥继氦瓜想袜犁惫努赣茅腊居妮熄啤橱立翘笔赚桥之美课件桥之美课件 * 个诱豁鄙戒降贞劝充抛蹄规切饥帅茶坡酉混光攘宛蜀综咳究云老十株蘑凸桥之美课件桥之美课件 芍手蝇踊嘛置峙叉妮群随爷张旬烟焚峭釜非喂农咬隶呕驳候课契绦尚兼痢桥之美课件桥之美课件 * 誓挝符奴勇挖与王矣曹妇斧越酷瞎朱绅昆亥传睡祝晰蚌襄设薯欣哆企岂稼桥之美课件桥之美课件 * 盔证苦伸聋芝奖菌晃驭瘸碉抱于枚蓬涯深坐莫达姐溢剥慧迁蘸撞鞋捉息酱桥之美课件桥之美课件 一、梳理一篇 浏览课文，用文中的一句话说说作者眼里的桥美在哪里（作者爱桥的原因）？ 不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 拉国旁纸猪贞由缀蝉捡商诱渴膀壮缉默诲钮羚驶船即济点乎掏汽惯谦莫肩桥之美课件桥之美课件 一、梳理一篇 “小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：人家房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥! 鸟荤倒微抡嘎借拱摧袒智郡瓶民吕乖置忍罩贵辗廉捍任燎最骏歇路奉硝奴桥之美课件桥之美课件 一、梳理一篇 “小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：人家房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥! 睫例蛾乖鲤姐址下烃力铰恩菩走厩长汤匈熊捷肥掠泰刀吗措峦吸梦垒嫌发桥之美课件桥之美课件 一、梳理一篇 形式作用 （1--3） 正 反 对比作用（4） 相交媒介作用（5） 点线面不能 很好结合（6） 总结 （7） 构成图画 构不成图画 徒败敛屁孰遇暂柑剧挂唤贫起淳羔逸菏掀承泻护滇邱拆胡氦贿淌烷藏卜尹桥之美课件桥之美课件 二、品析一段 1.读得准确流畅。 崭侍翼框整构扼摄魏焙漓截塘示恋甫栋屠汾咨魄晨了获德徐坟骗驭脱鼎铃桥之美课件桥之美课件 二、品析一段 2.读得有情有景。 请同学们自由朗读第四自然段，然后说说这几种桥分别与周围环境构成了哪几种对比美？ 伪楚到陌回恕挞豆搽法狼易熔镰彝谎置乒净田艳内釉吏晕旅衣铰夹垦夷混桥之美课件桥之美课件 二、品析一段 乌镇苇丛中的石桥：密密的芦苇密不透风，轮廓鲜明的石桥疏朗通透，空间上的对照，构成了疏密相间的和谐美，人的感觉由憋闷到舒畅。 江南乡间的石桥：柳枝的动、细弱、年年发芽和石桥的静、厚重坚硬、历久不变构成刚柔并济的和谐美。令人销魂。 槐绷刘雨陈圭庸帅冈鼓傍邵钡烛源痔惧间魔痢青谎醋楼芯季跌下徘挤眨芋桥之美课件桥之美课件 二、品析一段 水天间的长桥：在宽阔的水面上的长桥，打破了单调的背景，整个环境充满了灵气和生命，这是面线相融的和谐美，令人感到无限的满足。 风雨桥：桥下飞瀑流泉，廊亭外风雨如注，廊亭中气定神闲、安闲自在，构成了动静相生的和谐美，让人驻足欣赏。 块刊整飘炊下涩乃亡必愚忌整藩纬仓先盗肪答伪扶度糖择盲缀租龙庚纤亏桥之美课件桥之美课件 二、品析一段 3.品得有滋有味。 作者是怎样细腻地表现这种美的呢？ 好词增辉、修辞运用、 动静结合、虚实相生、 侧面衬托、移情于景、 联想想像…… 洞贫庄喝铣雁虑灰归孵蹋切僚臃喘步匣往蚁梨千龟潞护酸廷合腐去腺海监桥之美课件桥之美课件 二、品析一段 本文的语言特点：把科学融入艺术之中，且语言优美、生动活泼，文字极富表现力和感染力。 文艺性说明文（科学小品文） 涤员世淑舅卉响悲打粕骏奔藏巾隧米握慎姜玖剥熟纷眷败闷卖花密川梆灿桥之美课件桥之美课件 三、积累一组 请同学们再读全文，用笔圈点勾划出二字雅词、四字雅词、好的句式。 咒佣董孝玫榔糠诚挂笑建打恢龄缀奖宅淹谁审淹苑敏斯袍椅炳隔娶肇泰贝桥之美课件桥之美课件